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培养兴趣，树立信心。兴趣是好的老师，心理，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。改变观念，接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面，心理咨询中心，并适当地给自己一些肯定，认识到自己是能够学习好的。

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相信在很多人的心里，都认为我们离开校园步入社会后，很难再有那样纯真简单的恋情了。那个阶段的我们，襄阳心理，对待感情就是简简单单的喜欢，没有什么像成年人的和利益物质相关的杂志。虽然那时的感情，在家长和老师的眼里，是极度影响学习，一旦发现就要立刻制止的。但是啊，心理医生，初中生的我们正是追求个性不羁的时期，觉得那个时期的爱情就是好的。

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对简单事物保持兴趣——日常的简单事物就在你身边随时供你欣赏。不要养成以新奇为乐的习惯。

不要老担心生病——世界上痛苦的人就是那些老以为自己身体有大毛病的人。他们总是担心自己身体失灵。

多跟别人建立好的联系——人们通过与他人相处，获得更多的积极情绪。每个欣欣向荣的人都与密友及家人有着温馨又可信赖的关系。当与别人在一起时，即使是假装外向，也会表现的更大胆、健谈、自信、积极主动和充满活力，你就能从众获得积极情绪。