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编程

乐高教育另外一个特点就是编程，这几年我们***兴起的素质教育课程里面，编程就是很重要的一类。乐高的编程，不像大家想象的那样，是程序员敲代码或做网页，乐高的这个编程，更多的是编程思维的引导，它的语言逻辑，是很符合常规编程逻辑的，而且相比较在孩子看来相对枯燥的敲代码，乐高的编程显得更为有趣，也更形象更直观，因为孩子做的每一个程序都对应着机器人的动作，所以，通过学习乐高的编程，苏州金迈科教育科技有限公司，对孩子逻辑思维的养成，是很有帮助的。

小学生学习机器人有什么好处

刚接触机器人的小朋友，可能对这个拼插玩具的难度难以适应，可当孩子们接触时间比较长以后，他们开始对这个可以尽情发挥想象力的玩具有了很大的兴趣，并逐渐爱上积木

比如每次上课后，老师以图片或是视频的形式引出今天的搭建主题，确定好主题后，会给孩子们一些时间去思考，一旦确定就让孩子们自由搭建。当孩子们拼出温室、游乐场以及足球场后，老师会启发孩子对搭建的作品进行改进，例如：同样控制一个手柄就可以开关温室、游乐场的小人可以旋转，可以控制足球场上的小人踢球。这样一来可以激发孩子的兴趣，他们才会进一步改进作品，使得搭建的作品更加具有特色。这种启发式教育对孩子的创新意识的培养是非常有好处的。搭建机器人也是希望给予孩子们一个能自由创造、想象和玩的空间。想像力是一双翅膀，有了她才能更好的驰骋在知识的海洋里。

儿童学习机器人课程有什么好处？

1.学与玩相结合

机器人课程不用于传统的教学，是一种能让孩子在“玩”的过程中，更容易、渴望掌握书本上或课外的知识。同时会充分发挥孩子的动手能力以及思考能力，让他们在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识。其次机器人课程寓教于乐，让孩子从枯燥的学习中2.解放出来，在“玩”的过程中学以致用，达到乐中学，学中乐的状态！更好发挥自我个性

机器人课程让孩子自由去搭建，搭建机器人不单单是把一块插片搭到另一块上，是需要一定思路的。搭建机器人可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。