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襄阳心理咨询医生，襄阳心理咨询师，襄阳博爱心理咨询告诉您： 家庭教育的力量很强大，天才少年们是如何炼成的?自己不爱刷题，也不是学霸，考试成绩波动也比较大。可见，单论做题考试，他们或许不是传统意义上的“好学生”。他们的动手能力和学习能力，主要来源于家庭教育：报道中提到，一个是采取“放养式”，另一个则成长于学者家庭。两者共通点是尊重孩子的兴趣。

　　从他们俩的成长经历中可以看到，家庭教育的力量是多么强大，“别人家的孩子”之所以这么出色，先看看“别人家的家长”是怎么做的。这除了给广大家长们提供了一个良好范例外，更应当引起教育界人士的反思。能不能进一步从制度设计上、在学校教育中鼓励学生从兴趣出发、培养创新和动手能力?毕竟，学生心理咨询，单纯依靠家庭教育，父母的学历、精力、认识参差不齐，各有各的教育方式，唯有从学校教育入手，更有望事半功倍。

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　　心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。是人们日常生活中，***常见的心理现象。它是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息，个体无意中接受这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象。心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类***简单、***典型的条件反射。

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相信在很多人的心里，都认为我们离开校园步入社会后，很难再有那样纯真简单的恋情了。那个阶段的我们，对待感情就是简简单单的喜欢，没有什么像成年人的和利益物质相关的杂志。虽然那时的感情，在家长和老师的眼里，是极度影响学习，一旦发现就要立刻制止的。但是啊，初中生的我们正是追求个性不羁的时期，觉得那个时期的爱情就是好的。