永兴街道虹桥琴行-多芬琴行-乐清虹桥琴行地址

现在的孩子真是懂事早，5 岁的儿子跟我说起道理来头头是道。这段时间他

特别贪玩不想练琴，每天都要花半个小时说服他练琴。但他提出的一个理由我觉

得很难回答，他动不动就说：我又不想学琴，都是你叫我学的。

坦白说，送孩子学琴，的确有补偿我们儿时遗憾的心理在里头，小时候我特

别爱好音乐，每次上音乐课都不舍得走，站在老师跟前看她弹琴，那时候学校还

没有钢琴，仅是一架简单的风琴，就可以听得我如的如醉。但，我也深知，孩子

有自己的将来，如果他没有表现对音乐的兴趣；虽然经过一些基本的测试老师也

认为他很适合学琴；并且事先征求过他的意见，他同意学琴，虹桥琴行，不然我们是不会勉

强他去学琴的。但现在，面对孩子究竟是为谁学琴的质问，我也不知道怎么跟他

长篇大论地把这个问题说清楚才好。他爸爸***常用的一句就是跟他说“我们都是

为了你好，你将来就知道了”。但这对孩子没用，因为以他现在的年纪很难理解，

他会说，将来我不知道，但现在我知道我不想学了，那个无奈呀，有时候气得真

想打他一顿。爸妈为了你学琴，牺牲了自己的业余时间，每天陪着你练琴，节假

日接送去上课，要是打听到哪位名师上公开课更是要挤破头也要送你去，买那么

贵的琴，把***的好的房间让给你练琴，这些全都是为了培养你啊! 现在你说我们是

为自己，真是，跟他讲又讲不通。我想这个问题应该很多家长都会碰到吧，面对

孩子的蛮不讲理，应该怎么回答才好？

我相信古人说的，功夫在诗外。弹钢琴这件事情，肯定还是只要每周去上两

堂课，回家每天练半个小时就可以搞定的。对于我们来说，培养孩子学钢琴的***

终目标，并不是希望他成为钢琴家（当然要能成为更好)， 而是享受钢琴带给他

的音乐享受，终身都有美妙的琴音相伴，我相信对于音乐素养的培养，也应该是

很重要的事情。不过，我能想到的，就只有带他去听音乐会而已。还有哪些好的

方式推荐给我们？

我的意见是，多听音乐会，交响乐、合唱各种形式都去。童声合唱特别要带

孩子去听、去看。包括多媒体的音乐会、动画片的音乐会，这些都非常好。不一

定要特别古典，即使有一定流行音乐的感觉，也无所谓。孩子学钢琴但未必一定

要听钢琴的独奏会。妈妈如果喜欢听理查德·克莱德曼，孩子也不是不能听。芭

蕾舞剧？带孩子去看。音乐剧？带孩子去欣赏，像《猫》这一类，能结合动作舞

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蹈和音乐的剧目，会让孩子很自然地懂得很多东西。

中国孩子的环境里，古典音乐只局限于他练琴的这个过程中。但在学校和其

他地方，永兴街道虹桥琴行，就很难听到。不像欧洲的小孩子在古典音乐里长大。所以我建议，所有

的家长，在吃饭的时候，开车的时候，在休息的时候，偶尔放放肖邦、莫扎特，

隐约有点背景音乐，对孩子的熏陶是很好的。

但说到听音乐会，我一直不建议让太小的孩子去，哪怕是四五岁已经开始学

琴的孩子。因为音乐会一般都要一个多小时，孩子很难坐得住。要等孩子有一定

的忍耐力、克制力了，才能允许他们去听音乐会。一旦孩子做好了准备，家长要

以身作则，在音乐会进行时不能说话，不能走动，保持绝的对的安静。不能迟到，

不能早退，即使听不懂也不能发出声音。

要想让孩子今后做一个台上的人，就必须先教会他如何做一个合格的台下的

人。台上的演员对观众的尊敬体现在给观众***的好的表演，观众能给予演员的尊敬

就是绝的对的安静和秩序。这一点，我们中国的观众们，不管是大人还是小孩，还

需大大地提高!

看着孩子一天天成长，从什么都不懂的小不点儿，慢慢长成自信、聪明的少

年郎，那感觉是非常骄傲的。在琴童的世界里，这种成长更为明显易辨识。他弹

奏的乐曲，从断断续续到流畅动听，从单调重复到丰富多彩，一天天，为这个家

增添着音乐的美。

然而，也就是在这样的成长之中，无论是琴童还是琴童的父母，都会面临着

学琴以来***艰辛的挑战。和初学琴时的兴奋不同，这一时期的孩子们对钢琴已经

熟悉，态度也由新鲜变成平淡，而每天雷打不动的练琴时间更可能让他们心生倦

意。外加学习和考级的压力又在眼前，从身体到精神，琴童们面临的挑战都为父

母的钢琴教育带来一波又一波需要克服的问题。

在这个阶段，我们一起来讨论的，是如何通过家长的正确引导，既让孩子按

时按质地完成练琴任务，又不会因为过分的压制而导致情绪反弹。***重要的，这

个阶段还是人格的重要养成期，如何通过钢琴的学习，为他的人生加入积极愉悦

的元素，这，就是更深层次需要思考的问题了。

让我们先从***亟待解决的头疼问题入手，逐个赢得琴童瓶颈阶段的挑战吧。

儿子已经 6 岁了，自打他开始学钢琴，我们就像坐上了过山车，现在的心情

是又喜又愁。从几个月的时候起，家人就发现他对声音特别敏感，听到音乐就会

手舞足蹈，儿歌教几遍就能哼唱。大家都说这个小家伙肯定有音乐天分，虽然数

遍我们的家族，只有他的奶奶当兵的时候曾经是合唱团成员，但天赋这东西未必

得靠遗传啊！所以我对孩子的天赋还是非常看好的。是个参考，说真的，我觉得

和我儿子同样级别的小孩，无论是对新乐谱的视奏能力，还是对同一个曲子的表

现能力，都远远不如他。培训中心的老师，众口一词地说这孩子有音乐天赋，乐清虹桥琴行招聘，建

议让他学下去，走***道路，说不定就是第二个朗朗。这当然只是个期许啦，但，

如果他真有这个天赋能够走上***道路，我们夫妻说什么也不能耽搁他啊！

现在我们面临的问题就是，我们住在绍兴，学琴在绍兴继续下去肯定是不行

的，但，要把孩子送到北京或者上海去学琴，代价真是很大，孩子这么小，我们

夫妻中必须有一个辞职全心照顾他，从此成为报纸上报道的那种陪练妈妈，而且，

老公的工作又很难放弃，如果送他去学琴，就等于将自己的人生和儿子的将来都

在这一注上，我们输不起，但又觉得不能浪费孩子的音乐天赋，乐清虹桥琴行地址，究竟应该如何

选择？真是快愁死我了。

这是我在巡回教学中经常面对的问题，特别是学琴环境一般的二三线城市，

我不止一次碰到过提出此类问题的家长，有的还带了孩子的录音，或者直接把孩

子带来现场让我“鉴定”一下。国内的现状是，能够真把孩子教出好水准的老师，

现在仍然只在北京、上海这些一线城市。一旦孩子被视为神童，家长就会面临两

种选择：要么一把，放弃工作，专门陪孩子去北京、上海学琴；要么，就索性

无视孩子可能存在的天分，在二三线城市里，能学到怎样就怎样。哪一种都很难

下决心，耽搁了孩子的天赋固然可惜，但神童哪那么容易出，万一琴也没学好其

他的也耽搁了呢？