[典型案例] （注：桐乡六中是本系统用户，下面的内容转自“桐乡智慧教育”网站）2017年5月4日，嘉兴市教育局局长周建新一行在桐乡市教育局局长施勤高、副局长路茂方等陪同下，莅临桐乡市第六中学，开展嘉兴市（桐乡市）初中学校学生综合素质评价工作专项督查。
督查组一行听取了桐乡市教育局副局长路茂方、局督导法制科科长徐淼忠关于桐乡市开展初中学生综合素质评价自查工作汇报。然后，***们听取桐乡市第六中学副校长彭鹏《以生为本客观评价全lt;gt;面发展——桐乡六中学生综合素质评价实施总结》学校情况汇报。彭鹏从四方面向检查小组介绍了工作的具体实施情况：反复修改，力求完整；客观公正，校本特色；明确要求，全lt;gt;面评价；关注后续，着眼长远。督查组进行实地督查，通过教师、学生座谈、家长电话征询、查看lt;gt;相关台账、查阅过程性材料留存资料和综合素质档案等形式，全lt;gt;面了解桐乡六中综合素质评价实施情况。施勤高、沈桂兴与督查组就学校评价系统操作如何去繁就简，综合素质评价工作如何与信息化结合等问题进行了调研。
督查组认为，桐乡市和六中相关工作做得细致到位，评价推动了素质教育的实施，达到了育人模式的转变，并且做到了与深化课改、家校联系、办学特色、管理制度、校园文化等的有机结合。
（桐乡六中/徐洁）
（图片说明：嘉兴市lt;桐乡市gt;初中学校学生综合素质评价工作专项督查）
学生综合素质评价管理系统--典型案型
[典型案型--济南市学生综合素质评价管理系统]2010年3月，本系统通过***采购正式应用于济南市所有初中学校。济南市教育局在《济南市2018年高中阶段学校招生工作意见》中提到，凡初中三年综合素质评价总评等级须达到***；且生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到***；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”的上述范围且具备推荐生资格的初中学校优gt;秀应届毕业生，均可根据本人意愿，填写《济南市初中优gt;秀毕业生推荐申请表》，并经初中学校两名初三任课教师联名推荐，学校审查同意。
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