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应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程？

近年来，少儿编程教育如雨后春笋般冒了出来，从Scratch、乐高机器人，到来历可yi的各种编程课程，林林总总，没有技术背景的家长，往往会被海量的信息淹没。那么，常州机器人编程，如果想让孩子学习编程，究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢？

首先，我们应该明确，对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及***协调能力，培养发现问题、处理问题、解决问题的能力。

其次，儿童编程培训与***编程培训不同，孩子的课程体系应结合了STEAM创客教育理念，摒弃掉***编程的枯燥与抽象。少儿在学习编程的过程中，所见即所得，项目式学习，并建立快速反馈机制，让孩子在学习时，完全没有枯燥无聊感，反而觉得有趣，而做出作品时的成就感会刺激他主动学习。

儿童编程语言的进化史

奥巴马“计算机从娃娃抓起”的倡议和人们对科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）教育日渐增长的关注都说明了一个问题，那就是，为了教导孩子们学习计算机知识，我们需要建立一套标准，还要找到好的教学方案。

在工业界，人们普遍认为，要让孩子学会些什么，乐高机器人编程课程，较好的方法就是使用可视化的编程语言，这样的话，机器人编程操作，即使是年纪很小的孩子也不必纠结于语法问题，而可以自由创造，同时掌控着自己编写的软件。可以说，机器人编程班，儿童编程时代已经到来！

机器人编程和儿童编程的区别

1、机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。

2、儿童编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

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