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机器人 （自动执行工作的机器装置）

1.机器人；自动控制装置；遥控装置2.机械呆板的人，机器般工作的

它是gao级整合控制论、机械电子、计算机、材料和仿生学的产物。在工业、***、农业、建筑业甚至军事等领域中均有重要用途。国际上对机器人的概念已经逐渐趋近一致。一般来说，人们都可以接受这种说法，即机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。联合国标准化***采纳了美国机器人协会给机器人下的定义：“一种可编程和多功能的操作机；或是为了执行不同的任务而具有可用电脑改变和可编程动作的专门系统。”它能为人类带来许多方便之处！

机器人创客养成

1.机器人培训课程***而系统，gao级班细化ROBOTC课程，让孩子机器人学习基础扎实，稳扎稳打。

2.该套课程有利于孩子关于科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的学习整合。

3.该课程包括各种类型的结构件，学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人，学习各种机械结构，如齿轮传动、链条传动，控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。

4.接轨前沿科技，开阔眼界，乐博乐高机器人教育，培养孩子科学素养，让其在同龄人中迅速脱颖而出。

5.整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中，让孩子对机器人知识进行科***用。

乐博机器人课程体系介绍：

机器人是一门涉及机械学、自动控制、计算机、人工智能等方面的综合性学科，是将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的青少年科技类课程。青少年通过动手制作、技术构建、工程设计与计算机编程，结合日常观察、积累、去寻求自己******的解决方案，发展自己的创造力，从而培养创新精神和动手实践能力，激发对科技及机器人研究应用的兴趣，提高自身科学素质。