南京苏州乐高教育-金迈科教育

乐高创意课程

通过角色扮演、讲故事、模型搭建等多种途径，鼓励孩子现察世界，体验大自然，主动思考想象。在过程中培养孩子手眼协调能力、沟通表达能力，提高基础科学原理积累，挖掘创造潜能。

发现并总结日常事务的规律性和特殊性，运用和制作特殊工具完成搭建，并加以发挥。过程中逐步培养孩子逻辑思维，初步了解测量、估算、数列、面积、体积等数学原理，***完成车、船、建筑等模型搭建，苏州乐高教育，与同伴一起分析、讨论，共同完成创意制作。

创客教育将来不仅会影响学生的发展，也会影响到教育本身。具体体现在两方面：

一是改变教育内容及教育方式，这势必会对整个课程体系产生影响。目前，我们研发的***也将放到创客这个方向，研发出一种系列课程来进行普及与推广。

二是这种教育为学生提供了一个新的平台，使学生能够站在巨人的肩上，即一些老师的成熟作品或其他人可以借鉴的一些作品。那么，这些学生就可以在此基础上开发自己的产品，也避免了在这一过程中多走弯路。实施创客教育的教师也更容易获得新思想、新技术，能够对教学内容迅速调整，***终的结果是极大的丰富了学生学习的思路与方法。

乐高教育给孩子带来什么样的改变？

乐高是个好东西这个不用多说，对孩子开发智力，培养动手能力，还有理工科思维非常有帮助。但也不排除容易让对此特别感兴趣的孩子成为技术宅，呵呵~ 但我觉得做技术宅未必不好，而且欧美科学技术的发达也是有很多技术宅类的科学技术人员支持。而且即使孩子将来没有往科技类发展，长大以后也不会成为连换灯泡修水管都不会的人（这个特指男孩子，应该能自己动手做力所能及的事）。

另外功利点儿说，学乐高会让孩子对理科有一定认识了解，并且实际动手后会形成自己的理解。以后上初中学物理化学等真的理解很快。参加比赛即锻炼孩子又收获证书奖励。