钢琴小故事：4 岁学琴的鲁道夫·谢尔金
美籍奥地利钢琴家鲁道夫·谢尔金被誉为 20 世纪最伟大的十大钢琴家之。他
的父亲是位歌唱家，并且能娴熟地弹奏钢琴和拉小提琴，在这样的家庭里长大，
他在 4 岁前就表现出了音乐天分，但还是到 4 岁才开始接受正规音乐训练，在钢
琴和小提琴间，他选择了前者，因为小提琴离耳朵太近了，让他有点不舒服。父亲
为他请了专门的音乐老师，短短 1 年后便可以以舒伯特的《降 E 大调即兴曲》进
行独奏演出，12 岁时与维也纳爱乐乐团合作演出门德尔松《g 小调钢琴协奏曲》，
是公认的天才少年。
第四节钢琴老师，重要角色出场了
师傅领进门，修行在个人。即使是个天才的琴童，也要有一位好老师，领他
叩响第1个美妙的音符。而现在家长们面临的大问题就是，这位好老师在哪里？
对初学琴的孩子来说，什么样的老师才称得上好？而那些好老师的门下，是否学
生早已爆满，他压根就没有精力再带新学生了？
从海量的钢琴老师中，找到最的适的合你孩子的那一位，虽然不是容易的事情，
但只要掌握了诀窍，其实也不难!
如何为孩子选择好的钢琴培训机构
选择在当地较有口碑的、拥有专业师资和琴房的培训中心，家长可以比较放
心。
孩子下半年就要报名学琴了，做家长的未雨绸缪地准备起来。这年头，为一
所好的幼儿园，好多妈妈刚生下孩子就准备排队报名了，下半年学琴，现在当然
要紧张起来了。最重要的是，要给孩子选一家最合的适的钢琴培训学校! 什么样的
老师领他进门这是最重要的，我们这对父母谁也没学过钢琴，也不懂什么乐理，
是要完全依靠老师来进行基础教育的。所以，这太重要了。
两个多月的时间，我跑了至少 10 家学校，每家学校我都上网先查资料，搜索
下有没有不良的评论，然后亲自去学校咨询，准备了好多个问题，经常把前台的
接待小姐问得哑口无言，老师也只能说，你可以先把孩子送来试下。除了跑学校
外，我也托人介绍了几个不错的老师，去和人家当面沟通，了解了一些信息，但
仍然有点不得要领。究竟要给孩子选哪个学校，我还是不能确定。其实吧，学校
看起来都不错，设施很好，老师的资历也都看起来很过硬，个个都是专业院校毕
业，卡农钢琴教学，而且看他们带孩子的成绩，考级也快，也有不少获奖的琴童。但是，广告么，
肯定有很大水分的，对我这种大外行，即使有陷阱我也分辨不出来吧。这可是孩
子的启蒙课程，要是入错了门后果太严重。要不，我也向邻居妈妈学习，就拣最
贵的那家报，反正贵总是有贵的道理的，大投资都花了，多花这点又何妨。这样
成吗？请老师给点内行的指点吧。
钢琴学校的报名台前，钢琴教学入门，每天都有很多心急的父母来咨询，我也曾经跟其中的
几位聊过，不少人都是跑遍了全城的钢琴学校，但还是很难做出选择。他们最普
遍的说法是“我不懂钢琴，真不知道挑哪里好”，其实，为孩子挑启蒙的培训机
构和钢琴老师，大部分家长(即使从未接触过钢琴)都可以胜任的。
我们来分析一下老师的来源，凡是能够在正规的钢琴培训学校任教的，在专
业上是经过了基本检验的。他们通常是专业音乐学院的高年级学生、毕业生和音
乐老师。从技术角度来说，任何一位担任幼的童的初级教育都是可以胜任的。而且，
培训中心也会提供老师的资料，诸如专业资格证书、资历、授课成绩等给家长参
考。在这一点上，家长无需过于焦虑。
第一章5
胎宝宝为什么喜欢听莫扎特
为什么很多的胎教音乐是莫扎特，而不是贝多芬或其他音乐家的曲子？也许
一些细心的妈妈发现了这个问题。难道胎教音乐不能随便听吗？胎教音乐的选
择，要遵守一走的原则，胡乱听还不如不听。
知道自己怀孕了，高兴完了立刻就拉着老公去买胎教 CD，我平时就是个古典
音乐爱好者一定要把这种美的享受从小就带给我的孩子。结果老公开车带我逛遍
了所有的唱片行和购物中心，钢琴教学计划，发现十家里有十家推荐的都是莫扎特! 天哪，我觉
得莫扎特当然很好，但真的有这么压倒性的优势吗？我自己更喜欢斯特、勃拉姆
斯的作品，家里的 CD 也以他们俩的为多。为什么所有的胎教中心都推荐莫扎特，
这有什么讲究吗？我在网上查了，也发现有所谓的莫扎特的效应的说法，但我并没
有找到什么特别有科学依据的理论，只是通过现象总结出这样一种结论。我虽然
愿意为孩子多听听莫扎特，但如果能两全其美岂不是更好？从道理上来说，胎教
音乐不是只要旋律动听，让人心情愉悦放松就可以吗？要不然，难道在莫扎特出
生之前，所有的准妈妈都不听音乐？像我有个朋友，她喜欢听民乐，怀孕期间
听的都是古琴曲，也听得很开心啊。孩子出生以后虽然没表现出什么音乐天分，
但至少健康活泼又可爱，我能不能按自己的喜好选胎教音乐？
一提到胎教音乐，莫扎特几乎是全世界通用的选择。为什么是他？这当然不
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是胡乱选的，并非因为莫扎特是神童，就要给未来神童们听他的曲子。而且，不
仅仅是胎教音乐，对刚开始学钢琴的孩子来说，莫扎特的曲子也是应该经常听的。
因为他的作品，旋律性非常明显，和声非常和谐。它有着出色的韵律、曲调、频
率、节奏，并且，纯净而简洁，最适合孩子启蒙时听。相反，贝多芬晚年的曲目
就有点激烈，比如第五交响乐章中的“命运在敲门”的主题，贝多芬想表达的那
种情绪孩子怎么会懂呢？当然，莫扎特不是唯的一，其他的作曲家也有不少曲子适
合胎宝宝听，比如，勃拉姆斯的《摇篮曲》就是非常经典的胎教音乐曲目。
中国有千千万万的琴童，有人数更为可观的琴童家长。当我有了更多和他们
接触的机会之后，我体会到了他们在孩子学琴经历中感受到的喜怒哀乐。家长们
想了解的不是非常高深的学术理论，也不是只有最顶的尖的那一小批钢琴家才会遇
到的境况，而是每一个初学钢琴的孩子都会碰到的共同问题。孩子们为什么要学
习钢琴？怎样才能找到最适合自己的钢琴老师？孩子的家长如何督促孩子练
琴？钢琴考级究竟有什么意义？弹钢琴，当不了职业钢琴家怎么办……这些话题
看来简单，却能引来不简单的对话!
我们国内现在不缺顶的级的钢琴家开演奏会，但一个世界著的名钢琴家对儿童钢
琴教育领域内的问题，未必有兴趣，也未必有经验；国内也有不少优的秀的钢琴教
师，很能教“如何动手指”，但不懂得如何触及到孩子的思想、灵魂和心灵。当
然，我们也有很多儿童教育专家和儿童心理学家，提出了颇有建树的教育理论，钢琴教学，
但是，钢琴教育毕竟是个专业性很强的事情，他们对此又未必了解得那么透
彻……
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