学会计、拿学历、考研、报人力资源管理师等到益进是您明智的选择!
人力资源管理师报名时间为:上半年在3月之前报名,5月第三个星期周末考试,下半年在9月之前报名,11月第三个星期周末考试, 请各位尽早报名,合理安排时间,认真熟悉教材,争取一次通过!
成都市区和往年一样开设人力资源管理师现场培训班。成都市区上课和报名都在人民公园旁的省总工会干部培训中心。因除成都市区外,成都其余区县均无人力资源管理师培训班,其余区县有条件的朋友请报成都市区现场培训班,距离实在太远的可以远程学习。因人力资源管理师在川内目前只开有成都考点,所以四川其余地市州的朋友可以网上报名,远程学习,考试的时候到成都参加.
人力资源管理师收费标准:
***人力资源管理师(面授)培训费+课本费+1570的考试费,总计2600元。
***人力资源管理师(远程班)培训费+课本费+1570的考试费,总计2300元。
中级人力资源管理师(面授)培训费+课本费+670 的考试费,总计1600元。
中级人力资源管理师(远程班)培训费+课本费+670 的考试费,总计1200元。
助理人力资源管理师(面授)培训费+课本费+310 的考试费,总计1200元。
助理人力资源管理师(远程班)培训费+课本费+310 的考试费,总计900元。
人力资源管理师报考条件:具体请咨询招生老师,条件差点的我们可以想办法
***人力资源管理师:
1、连续从事本职业工作19年以上者;
2、取得本职业中级企业人力资源管理师职业资格证书后,从事本职业工作3年以上者;
3、具有博士***(含同等学历),从事本职业或相关职业3年以上者;
4、具有硕士***(含同等学历),从事本职业或相关职业6年以上者;
5、具有本***或相关***学士***,并从事本职业或相关职业9年以上者。
中级人力资源管理师:
1、取得本职业助理人力资源管理师***资格证书后,连续从事本职业工作4年以上;
2、有大学本科***书,取得本职业助理人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上;
3、取得大学本科***书后,连续从事本职业工作5年以上;
4、取得硕士研究生及以上***书后,连续从事本职业工作2年以上。
5、取得大专学历,连续从事本职业工作8年以上
助理人力资源管理师(在校大学生可咨询报考)
1、具有高中、中专学历,连续从事本职业工作6年以上;
2、取得人力资源管理师(员)资格连续从事本职业工作3年以上;
3、具有大专学历,工作 3年以上
4、具有大学本科以上***书。
人力资源管理师各等级需要准备资料清单(格式要求及表格等请向招生老师索取)
学会计◆升学历◆职业资格证一站式服务
◆优质会计培训课程(包学会):
0基础会计培训
会计实帐培训
初级会计培训
中级会计培训
会计继续教育
◆学历提升(高通过率):
《***广播电视中等***学校》中专(半年毕业)
《西南科技大学》网教大专、本科
《四川农业大学》网教大专、本科
《西华师范大学》***大专、本科
◆职业资格类(培训报考)
《人力资源管理师》
温江报名点:凤溪大道93号温江党校内
双流报名点:珠江路600号4栋7F(韩国城乐天马特斜对面)
崇州报名点:东兴南街东三巷(学之美教育前行200米)
成都报名点:方池街15号(人民公园旁)
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人力资源管理师在公司工作中的作用是什么
(1)获取
根据企业目标确定的所需员工条件,通过规划、招聘、考试、测评、选拔、获取企业所需人员。
获取职能包括工作分析、人力资 4289390498 (不是联系方式)源规划、招聘、选拔与使用等活动。
a.工作分析:是人力资源管理的基础性工作。在这个过程中,要对每一职务的任务、职责、环境及任职资格作出描述,编写出岗位说明书。
b.人力资源规划:是将企业对人员数量和质量的需求与人力资源的有效供给相协调。需求源于***工作的现状与对未来的预测,供给则涉及内部与外部的有效人力资源。
c.招聘与挑选:应根据对应聘人员的吸引程度选择***合适的招聘方式,如利用报纸广告、网上招聘、职业介绍所等。挑选有多种方法,如利用求职申请表、面试、测试和评价中心等。
d.使用:经过上岗培训,给合格的人安排工作。
(2)整合
通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整合,使企业内部的个体、群众的目标、行为、态度趋向企业的要求和理念,使之形成高度的合作与协调,发挥集体优势,提高企业的生产力和效益。
(3)保持
通过薪酬、考核,晋升等一系列管理活动,保持员工的积极性、主动性、创造性,维护劳动者的合法权益,保证员工在工作场所的安全、健康、舒适的工作环境,以增进员工满意感,使之安心满意的工作。
保持职能包括两个方面的活动:一是保持员工的工作积极性,如公平的报酬、有效的沟通与参与、融洽的劳资关系等;二是保持健康安全的工作环境。
a.报酬:制定公平合理的工资制度。
b.沟通与参与:公平对待员工,疏通关系,沟通感情,参与管理等。
c.劳资关系:处理劳资关系方面的***和事务,促进劳资关系的改善。
(4)评价
对员工工作成果、劳动态度、技能水平以及其他方面作出***考核、鉴定和评价,为作出相应的奖惩、升降、去留等决策提供依据。
评价职能包括工作评价、绩效考核、满意度调查等。其中绩效考核是核心,它是奖惩、晋升等人力资源管理及其决策的依据。
(5)发展
通过员工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发,促进员工知识、技巧和其他方面素质提高,使其劳动能力得到增强和发挥,***大限度地实现其个人价值和对企业的贡献率,达到员工个人和企业共同发展的目的。
a.员工培训:根据个人、工作、企业的需要制定培训计划,选择培训的方式和方法,对培训效果进行评估。
b.职业发展管理:帮助员工制定个人发展计划,使个人的发展与企业的发展相协调,满足个人成长的需要。

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