前言
我是一个选择不要孩子的女人，因为我不敢面对做母亲所必须具备的无私、
忍耐、忘我的奉献精神和一辈子无止境为孩子操心的决心。为人父母不容易，为
人父母太伟大。虽然我不是母亲，或者正是因为我不是母亲，钢琴启蒙，我对天下千千万万
的父母充满着由衷的敬佩!
因为我的职业，我在国内遇见过许许多多的琴童和他们的家长。从南到北，
从大城市到小县城，从博士***到蓝领工人，无一不让我看到了中国的琴童家长
对孩子学习音乐的无私奉献，对孩子成功未来的迫切期待，和对孩子“该如何学
琴”的迷茫、困惑、不解，甚至于挣扎。每到一处，家长们(90%是妈妈们)都会
有很多问题问我。有的问题很有思想，耐人寻味：“我的女儿性格很内向，学音
乐能帮助她开朗一些吗？”“学钢琴真的能让我的孩子更聪明吗？”……有的问
题让我啼笑皆非：“我的儿子想做下一个郎朗，每天练几个小时琴他就能做到？”
“孩子不肯练琴，我们就打，是否不该打的手？”让我***的难忘的问题是：“茅老师，钢琴品牌，
你考过了钢琴 10 级吗？
问题是没有对错的，但答案就不同了。对待每一个问题我都尽我的全力来找
一个负责、真实、不落俗套和没有废话的答案。琴童家长问我问题是对我的信任，
我要对得起这份信任。一直想找个机会把这些问题和答案都记录下来，椒江区钢琴，希望家长
们能通过这些话题意识到自己的困惑并不单一，孩子的缺点也并非偶然。
感谢广西科学技术出版社给了我这个机会，让我通过这本小书，和众多家长
能不出家门就促膝长谈! 我要在这里可能是第的一百多次地向本书策划耳尔说谢
谢；你我认识虽是偶然，但互相欣赏却是必然。你是少有的几个真正懂我的人之
一，这本书就是***的好的见证。本书的责任编辑张俊，她也是一位琴童的家长，谢
谢你慷慨地给了我这么多心得和启发。我还要谢谢特的约编辑安澜：为了我们无数
次的夜间电话会议，无数次的互相启发，和你无限的才能!
本书阐述的是我个人的一些经验和见解，虽然未经严密的科学推理或***论
证，但充满了我对家长们的理解和对孩子们的关爱! 人生之路看似漫长，却又短
暂，时而平坦，时而曲折。音乐确是一份永的久的依赖和寄托，不分贵贱，不需语
言，不会过时。祝愿每一位琴童能快乐学琴的，幸福成长，享受音乐，领略到人生
的五彩缤纷。
茅为蕙
***章14
面对孩子“都是你们叫我学琴，我自己不想学”的问题时，我们该如
何回答如果说前面解决的是孩子学琴的物质问题的话，那“为谁学琴”解决的就是
精神上的问题。许多家长面对这个问题，会不假思索地回答：“为了他自己啊，
为了让他不输在竞争的起跑线上啊!”
这是真实的答案吗？在你还没有意识到的内心深处，其实，是不是有另一个
隐藏的答案呢？有时候，我们看似理智的决定，其实是受到直觉操纵的。
以下是一份简单的问卷，你可以花 10 分钟做一下，做完后，钢琴教学，也许你对孩子学
琴这件事情会有不同的理解。
问题一：让孩子学琴，是不是因为邻居家的孩子或他***园的同学也在学钢
琴？你觉得如果他们送孩子学钢琴，而你不送，孩子就可能落于人后或者你这个
家长就算没有尽到责任？
问题二：让孩子学钢琴，你是否有“圆自己小时候没实现的梦想”的成分在
里头？哪怕是***的成分，是不是也会对你的决定有微妙的影响？
问题六：对孩子的教育是许多夫妻吵架的重要肇因，况且学钢琴的过程中，
会有无数选择。例如，在***或非***的问题上，在买什么钢琴的问题上，在练
琴谁主陪的问题上，在投入多少资金的问题上……不要等到孩子开始学琴才为这
些事情争辩，提前解决它! 俗话说得好：丑话说在前头!
问题七：领孩子走上钢琴路，这条路它是“自己长腿”的，因为有很多情况
都不是父母能左右的。孩子的才能、性格、喜好、机遇……这些可以引导，但很
难控制。孩子一旦真正开始学琴，就要做好任他自然发展的准备。即使不得不放
弃，也要保持良好的心态。
问题八：如果小孩子从四岁开始学琴，学到十四岁，二十四岁，仍看不到成
为钢琴家的希望，这时家长可不能后悔当初培养孩子学钢琴! 即使是天才琴童也
不保证个个能成名成家，那需要实力、努力还有运气! 成不成钢琴家未必百的分百
决定权在自己，这当中还有很多机遇和运气的成分。
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