拓展训练基地-江苏思行公司(在线咨询)-江苏拓展训练

拓展训练实践目标

　　1、 综合活动性。户外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。

　　2、 挑战极限。拓户外展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，团队拓展训练，跨越“极限”。

　　3、 集体中的个性。户外拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使 野外拓展训练 每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

拓展训练的基本流程

户外拓展训练通常有以下四个环节

　　1、团队热身——在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，拓展训练项目，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

　　2、个人项目——本着心理挑战较大、体能冒险较小的原则设计，拓展训练基地，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

　　3、团队项目——团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

　　4、回顾总结——回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，江苏拓展训练，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。

拓展训练模式介绍

拓展训练（体验式学习模式）五步循环

　　体验式学习是北京摩尔拓展公司吉林***用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。