1. 唤醒学生心中的“小巨人”
我们知道，其实每个学生心中都有一个“小巨人”，他们都渴望被尊重，渴望获得成功，渴望被同学认可，每个学生心中都有一个明星梦，他们喜欢追星，他们更渴望有一天，也成为也能成为同学、朋友眼中的“明星”，我们的促售信中，首先要做的就是尽量的唤醒学生心中的明星梦。
2. 强势的语言激发行动
我们必须使用积极的、命令式的语言，来激发学生的行动.梦想很美，但是行动很难.所以，我们必须牵引着，推动着学生的梦想，让他们将梦想转化为实际的行动。
比如:“单词快速记忆法，让你更轻松的获得高分。”
这样的词汇是积极的，但是缺乏命令式的标题，只有命令式的标题才能更好的激发行动。
改动一下，看看效果是不是不一样.“掌握单词快速记忆法，马上攻克英语学习难题，征服高分梦想!”
攻克、征服都是动词，更具有行动的引导力。
3. 刺激“好奇心”
你必须将你的教学和服务的独特优势、价值***地融合进标题中。
一定要立刻告诉你的潜在生源，他能得到什么好处，以及你所能提供的解决方案。
好奇心是和利益紧紧挂钩的!
“3 个月，英语成绩提高一倍的秘密!”(马上告诉你的潜在生源，他所能得到的好处:提高成绩。)
“3 个方法， 帮助你在一个月内， 牢记所有历史知识”(这个就更高明，既强调了学生将得到的好处，又提供了解决的方案。)
下期预告：刺激好奇心
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给我一个爱你的理由！
给我一个爱你的理由！我想这是个***简单也是***常见的问题，因为每个学生都有选择的权利，我可以选择你的学校，也可以选择别的学校。在全民办学的市场大背景下，选择不是太少，而是太多。面对蜂拥而至的招生广告，学生无从选择!
每个学校都说自己是好的，但是到底好在那里呢?
“本校拥有很棒的师资—— 经验丰富的名师与外教…”
“我们的教学方法新颖独特、优质的教学服务…”
“本校课程内容更丰富，报名价格更优惠…”
备注：以上的文字，摘录于报刊上一些培训机构的招生简章各位朋友，如果是你，你对这样的宣传会动心吗?
现在我们所面临的一个情况就是:各个学校所提供的教材、教法、服务几乎大同小异。这个时候很多培训学校所能想到的就是价格，为了快速进入并占领市场，他们往往采取的是促销打折。价格，这个“市场的重要竞争力”，或许能帮你赢得短期的胜利，但你同时也失掉了大部分的利润；更可怕的是，你的整个品牌形象将会受到严重的影响。而且，价格的拼杀，***终只有二种结果：要么你把自己给拖死;要么你被更有力的对手搞死!
那么有没有什么办法，可以在不压***格的情况下促进招生?
突破困境，从转换思路开始!由过去以教学产品为中心转变为以学生需求为中心。
现在培训市场已经进入了买方经济时代，我们的学校好不好，学生说了算!所以要打动学生的芳心，从而刺激学生报名，***直接的方法就是去研究学生需求导向，并帮助学生实现他们的梦想。
学生不是为了你的理由而报名，而是为了他们自己的原因!所以我们必须深入学生的心里，培训机构招生策划方案，不断地思考学生的梦想是什么?学生的喜好是什么?因为，只有同流才能交流!
学生的梦想是什么?——快速、简单、轻松地学习，顺便得高分!
学生的喜好又是什么?——尊重、认同、快乐、新鲜、偶像、安全感……
这就要求我们必须帮助学生找出一个报名的理由—— 独特的卖点。一个以学生利益为中心的，而不是以培训学校为中心。
培训界竞争一天比一天残酷，只要你想赢，只要你想抢得一块肉，你就无法回避一个重要的概念——卖点！卖点已经深入到我们日常生活的每个细微的角落，学前班招生策划方案，我可以随便举出很多大家耳熟能详的例子：
耐克鞋在卖什么？——运动精神！
沃尔玛在卖什么？——天天平价！
奔驰汽车卖什么？——尊贵的身份！
歌星李玟卖什么？——***的身材！
农夫山泉卖什么？——有点甜！
百事可乐卖什么？——积极向上，热爱运动！可以说，独特的卖点，就是决定你能否胜出的核心竞争力！
“不要跟我说大理论，告诉我该怎么做?”
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不知你有没有这样的感觉，学校规模做大了，发展却更难了!!!
要突破这个“玻璃天花板效应”，***直接***简单的方法 就是寻找你身边的“巨型鱼塘”，将自己学校的教学信息、学校品牌、价值形象，***到别人的产品渠道，借船出海。
不管多大的企业，他们都存在一个问题，销售。所以，你只要能设计一个帮助它增加销售的方案，你就能将自己的学校影响力覆盖到对方的客户群体中。
你可以选择“一条鱼，一条鱼”地打捞，也可以选择撒下一张大网，将“巨型鱼塘”里的鱼，照单全收。
这些“巨型鱼塘”在那里呢?中国移动、联通、电信、电力公司、***、***、***、酒店、大型公司……，它们员工素质相对比较高，比较重视子女的教育。
你可以和他们合作，由单位统一买单，你提供相对较低的优惠，让他们以员工福利的形式，给予他们的子女一学期或者一年的“免费”培训。
特别是，现在各国有企***和***部门，都在实行绩效工资，单位有钱，但是又不能乱发放，这个时候，你找到他们的***，告诉他方案，你其实是在帮了***的忙，当然， 为了让单位更好地***，你可以让他以员工本人继续教育的名义记录。
这样的话，员工自己不用掏钱，就能让自己的孩子接受课外辅导，反正他们的孩子也是要找辅导老师的。单位又合情合理地把钱花出去了，负责人又能从中获得一些个人利益。
这是一个彻底的三赢合作。表面上看，你学校的利润受到了一点影响，但是你却从中省掉了一大笔的广告费用；更加重要的是，你得到了更多的生源，而且是优质的生源，只要你的培训，让他们满意，招生策划方案，凭他们的消费能力，他们完全可以持续地在你的学校接受培训。
下期预告：学校博客—你自己的超级鱼塘
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