这是一份并没有标准答案的问卷，但对于这个问卷的回答，能够帮助爸爸妈
妈认识到，在孩子学琴的事情上，你还有哪些需要补的课。
问题一：每个孩子都是独一的无二的，与众不同的，有各自的特色和长处。隔
壁孩子也许适合钢琴，你的孩子也许更适合画面？更喜欢体育？家长们要做的，
就是发现孩子的优点，弥补孩子的缺点。培养孩子，成就孩子。条条大路通罗马，
钢琴不是唯的一的选择。
问题二：不止一位家长在跟我沟通的时候提到：“我小时候特别想学钢琴，
但没有条件，我一定不能让孩子再留下这个遗憾。”注意，这个遗憾是你的，不
是孩子的! 在学琴的事情上，家长可以适当引导，但千万不要大包大揽，全盘做
主。家长遗憾没有学到的本领，不一定是孩子的强项。
问题三：不管是一门心思要学琴还是考察过所有项目再决定学钢琴，其实并
没有定论说哪种方式更对，只是提醒家长在有关送孩子去学弹钢琴这件事上，必
须要做客观的而不是主观的决定。请认准孩子的确略有音乐上的灵气和兴趣，再
慎重开始。千万不要因为钢琴，而耽误了孩子在其他方面表现出的特有的才能和
热情。
***章2
琴童小词典：施坦威钢琴(Steinway amp;S***)
Steinway 在某种意义上说，就是钢琴的代名词。1853 年于纽约创立的施坦威
钢琴公司，革命性地创造了钢琴制造业的 100 多项专利权，揭开了现代钢琴制造
业的新篇章，被视为现代钢琴制造业的奠基者。由施坦威开发设计的基本结构已
成为全世界现代三角和立式钢琴制造业的尺度和设计指南。在它创立后到如今超
过一个世纪的时间里，国际顶的级钢琴演奏家均将施坦威作为他们的首的选，不论是
在舞台上，还是在家里弹奏。历经时光磨洗，施坦威的宗旨“制造***的好的钢琴”
从未更改过。
钢琴放在家里的什么地方？怎么***
只要位置摆放得当，做到及时检修、***，钢琴并不像你想的那么娇贵难伺
候。
为孩子买了架钢琴，付款的时候还没想到摆放的问题，想着随便腾个地儿出
来不就摆下了吗？结果回来上网一查资料才发现，原来钢琴也不是随便摆的! 我
和老公考虑了好几个备选，都不满意。这个地方选哪里合适呢？客厅是不是音效
会好点？好像去一些琴童家里看到他们都是放客厅的。但我们全家的主要***都
集中在客厅，这要是孩子一练琴，大家什么都做不了了。还是索性把书房改成琴
房，这样可能相对要好些。还有，如果放在窗边，孩子练琴的时候是不是会容易
被窗外的景物吸引走神？而且，万一哪天下雨忘了关窗，是不是钢琴被雨淋到就
会出问题？哪方面想不到都有麻烦。
还有，钢琴的***好是不是很难？不弹的时候要用琴罩罩起来吗？有哪些防
护上的注意项？需要防虫吗？还有，我看到专门有钢琴调音师这种职业，那是否
意味着我们也要定期请人来给钢琴调音？多久调一次合适呢？如果有一段时间
不弹，琴是不是就会走音？应该如何存放才好？
在家长向我提出这方面的问题前，我还真没想到，这些问题也会对大家造成
困扰。不过转念一想，的确如此，我的父母都是***搞音乐的，钢琴就和桌子、
柜子一样，是家里当然的一分子，这些细节他们自然很清楚，而我自小耳濡目染，
也觉得这些都是非常简单的事情，但对从未接触过钢琴的家长来说，肯定有很多
问题需要解答。
首先来说钢琴的摆放。音乐厅里是专门为钢琴留出一间琴房的，不演奏的时
候，贝宁钢琴，钢琴专门存放在这里，温湿度都有专门的标准。而在家中，这种条件很难达
到，那么在客厅或比较大的房间里隔出专门空间来放琴也是可以的。但至少要注
意，摆放钢琴的空间，不能过干、过潮。举实际的例子来说，北方屋里冬季有供
暖，暖气会让家里的空气十分干燥，木质和绒质构件可能收缩变形，这将导致产
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生杂音以及弦轴钉松动，钢琴失掉音准。而用地暖装修的家庭更要注意，地暖对
钢琴是不利因素，特别是***能把钢琴摆在暖气出口附近，否则暖风会对琴造成
非常大的损害。至于冬天怕孩子练琴冷，把取暖器放在钢琴附近更是不对的，热
源可能会损伤钢琴构件，导致音质下降。
南方城市的***在于防潮，特别是江南一带，每年五六月进入梅雨季节，潮
湿的气候常会造成钢琴木质的霉变、脱胶甚至变形，而钢琴的击弦机构件是由绒、
毡、皮及木材构成的，对湿度非常敏感，湿度高会导致琴声沉闷、琴键失灵等问
题。所以，在这个阶段，一定要注意干燥通风，也可以采取在家中放置除湿机或
在钢琴附近放置干燥剂的应急办法。
另外，钢琴不要贴着外立面墙壁摆放，不要置于窗前，钢琴的外壳是木质的，
阳光直射和温度过于大幅的变化会伤害它。还要保持良好的通风环境，如果可能，
钢琴置于房屋***，不靠墙这是***的好的。
平时在钢琴上不要堆放杂物、重物，比如放插花固然好看，可一旦不小心碰
翻花，水渗入钢琴内部麻烦就大了，所以，除了乐谱和节拍器，其他任何东西都
请远离钢琴，这些都是需要注意的细节。
第二个是“绝的对不可以”
初学琴的小孩子上钢琴课，家长一定要陪。这会让小孩子一开始就觉得练琴
不是他一个人的事情，而是和妈妈共同的任务。我觉得妈妈甚至可以摆出这样的
姿态来：“妈妈也不懂，所以要跟你一起学。”上完课之后，要常常和孩子交流，
问老师今天说了什么，你听得懂吗，妈妈这里听得不是很明白，你能不能解释给
妈妈听，这种互动，首先让孩子感觉他是不孤单的，其次鼓励了孩子学习的自信。
我小时候每堂钢琴课，妈妈都是陪着的。不过她从不干涉老师的讲课和我的
弹奏，只是静静地坐在我身边，而且后来越坐越远。但哪怕她坐得再远，多芬钢琴，我的安
全感都非常充足，因为我知道，只要我需要，她随时可见。
这是一条纪律：陪着上课的妈妈绝的对不能发言! 妈妈坐在旁边，不是监督，
也不是助教，她的职责就只是在旁边观察，学习，记录，或者是孩子出现某些老
师不能解决的特殊情况的时候出手帮忙。一个好老师，是会在钢琴谱上帮小孩子
做一些注解的，妈妈只是做辅助记录。这个辅助记录用于家长在本周内陪同孩子
练琴时需督促的要点。
从第1堂课起，妈妈就一定要辅助老师树立尊严。老师的话，是在这上课的
半小时或 45 分钟内一定要尊重的。老师布置的功课，也是一定要尽全力来完成
的。
在每一堂钢琴课之间，家长***重要的任务无非是两个：一、帮助孩子记下老师对
下一堂课的要求；二、帮助孩子在一周内顺利完成老师的要求。
另一种常见的情况是孩子不听话，家长在旁边不能坐视，想要有所动作的时
候，我的意见是让家长出去。特别是她想要教训孩子时，一定不能让这种情况在
课堂上发生。老师第1堂课之前就要问家长，你的性格是什么？你觉得你可以坐
在这里不说话吗？如果家长的性格比较暴躁的话，或者觉得自己可能忍不住发脾
气，那就***的好请她在外面等，钢琴，不要进课堂听课。
至于说到了什么时候可以不陪孩子上课，我觉得这个可以视具体情况而定。
如果孩子能够自己***听讲，并且很理解老师所教的内容，回来后也能够照老师
的布置完成作业，对妈妈也没表现出特别的依赖，我觉得，这时候的妈妈是可以
慢慢撤的。而在学了两三年钢琴以后，七八岁的孩子完全可以有一些时间让他自
己去上课。接他的时候，妈妈别忘记问他，今天老师跟你说了什么？今天哪个曲
子的弹得好？哪个弹得不好？今天学的***难的你觉得是什么？让小孩子对这堂课
有一个重新的回忆。这时候的妈妈，虽然不陪着上课，但却仍然是老师***的好的帮
手。
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