




近视的临床表现
1、视力减退:***主要是***力逐渐下降,上海树脂镜片,视远物模糊不清,近视力正常,但高度近视常因屈光间质混浊和脉络膜等变性引起,其远近视力都不好,有时还伴有眼前黑影浮动。
2、眼位偏斜:中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节,相应地减弱辐辏作用,可诱发眼位向外偏斜,形成眼位偏斜。
3、视力疲劳:***患者调节力很好,但在近距离工作时需要过度使用辐辏力,这样***了调节与辐辏之间的平衡协调,导致肌性视疲劳症状。其表现为眼胀、眼痛、头疼、视物有双影虚边等自觉症状。
4、眼球改变:高度近视由于眼轴增长,外观上呈现眼球向外突出的状态。
5、眼底改变:高度近视可发生程度不等的眼底退行性改变。
近视能预防吗
从***形成的原理我们可以看到,只要让眼睛不长期处于看近处的状态,就不会近视。但是在现代社会,不长期看近处是不可能的。所以办法是通过眼镜把眼睛的远点调整成看书的距离,从而使眼睛一直在放松的状态下读书学习。
先解释一下眼镜的度数。物理上来说,度数是镜片焦距的倒数。近视镜是凹透镜,度数为负数。因为我们讨论的多数是近视镜,论述中经常把负号省略。100米除以眼睛的远点的距离就得到度数(100米÷50厘米=200度),同样,100米除以近视度数得到眼睛的远点的距离。大家可以这样验证:摘下眼镜看一本书,调整书的距离找出你看到字的边缘刚刚有点模糊时书离眼睛的距离,然后用上面的公式算出你现在眼睛的度数,应该跟你的眼镜的度数非常接近。
度数是可以叠加的。100度近视镜和50度近视镜放在一起,效果是150度近视镜。100度***镜(是凸透镜,又叫阅读镜或老花镜,度数为正)和250度近视镜(度数有负号)放在一起,近视树脂镜片,效果是150度近视镜。
正常眼睛的远点是无穷远,戴上一个300度的阅读镜后,远点变成了33厘米,也就是说,他的眼睛变近视了,近视度数是300度。当他戴着300度的老花镜在33厘米处读书,眼睛就会一直处在***放松状态,永远不会近视。
已经近视的孩子戴着比他度数浅300度的镜子在33厘米处读书,眼睛也会一直处在***放松状态,近视也永远不会加深。比如:300度近视不戴眼镜,400度近视戴100度近视镜,超薄树脂镜片,200度近视戴100度老花镜。
一个总是在33厘米处读书的人如果永远不戴眼镜,他的度数***多就是300度,这就是为什么在没有发明***镜的古代不存在高度近视。
那么有必要预防近视吗?我让孩子戴眼镜不就行了吗?其实近视是很不好的。每近视300度,眼球大约变长一毫米。
孩子年代眼球容易变长,所以容易近视。长大后这种变化明显变缓,变色树脂镜片,多数人的近视不再加深。所以在孩子阶段预防近视是极为重要的。
近视跟人种、遗传有关系吗?
近视跟遗传***肯定有关系。有些人看书非常多,但从不近视,说明他们的***与别人不同。但对不同人种来说,尚没有证据证明一个人种(比如亚洲人)比其他人种更容易近视。总得来说,看近处时间越多,近视的比例越高。
预防近视首先要改变用眼习惯:
1情绪激动、喜怒变化太快;
2长时间看电视、电脑、看书、看近处;
3强光刺激,长时间看单调的色调;
4光线太暗或光线变化太快,忽明忽暗;
5外界的直接刺激比如化学溶液入眼、硬物、灰尘等等;
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