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济南赛思特冲压设备有限公司

普通会员8
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企业等级:普通会员
经营模式:
所在地区:山东 济南
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企业概况

济南赛思特流体系统设备有限公司座落于美丽的泉城――济南。其前身为济南赛思特科技有限公司,为适应国际业务的要求,使公司能进一步与国际接轨,至2008年9月起改为济南赛思特流体系统设备有限公司,品牌标志也由“sast”改为“shineeast”,寓意“闪耀东方,光照全球”之意,“国际水准,卓越品质”是我......

移动式气体增压设备 便携式气体稳压系统 生产厂家?

产品编号:589438936                    更新时间:2019-05-08
价格: ¥2341.00
济南赛思特冲压设备有限公司

济南赛思特冲压设备有限公司

  • 主营业务:增压设备 气瓶钢瓶检测设备 特种设备
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产品详情
移动式气体增压设备  便携式气体稳压系统  生产厂家18660138026
移动式气体增压设备  便携式气体稳压系统  生产厂家18660138026
 
气体增压充装设备 气体增压稳压系统
 
1MPA--66--105MPA气体增压泵 STT25--STT100氧气氮气氢气增压泵 加压器充装增压稳压设备
 
1MPA--240---450MPA气液增压泵 G04---GD255-2气液增压泵 加压器充装增压稳压设备
 
 
 
一、气体增压泵可增压气体介质:
 
     空气、氮气(N2)、氦气(He)、***气(Ne)、***气(Ar)、***、煤气、二氧化碳(CO2)、***(CO)、
 
一氧化二氮(N2O)、灭火剂、***丙烷等烷烃类气体、***呼吸气体(N2+O2)、六氟化硫气体(SF6)乙烯(C2H4)、惰性气体等。
 
    针对特殊气体如氧气(O2)、氢气(H2)、冷媒制冷剂、腐蚀性气体等,订货时请提前说明便于进行特殊处理。
 
 
手机/微信:18660138026/15069062869   
 
 
 
            ***:276323760
 
 
二、设备作用:
 
将低压气体增压,实现高压气体输出。
 
可以根据客户要求定制成套增压系统、充装设备、气密检测设备、耐压试验系统等。
 
三、气体增压设备应用范围:
 
① 应用于气体充装、灌装、回收、压缩、增压等
 
② 焊接机器人的气体高压供应
 
③ 气体配比器的配套气体增压设备
 
④ 适合于高压反应釜气体增压
 
⑤ 车间气体压力不足进行二次增压
 
⑥ 气密试验、高压耐压检测 
 
⑦ 气体压缩试验等场合
 
 
   四、技术参数:
 
1. 增压压力可选范围:0-1.6MPa,0-4MPa,0-8MPa,0-10MPa,0-20MPa,0-30MPa,0-40MPa,0-60MPa,
 
0-80MPa,0-100MPa,0-110MPa,0--130MPa;
 
详细选型方法或设备详细资料请致电济南赛思特18660138026孙工
 
2. 增压介质:常规气体或特殊气体
 
3. 驱动方式:气动; 
 
4. 工作方式:自动增压
 
5. 特殊性能:防爆,低噪音
 
6. 重量:约20Kg
 
 
 
 
 
【原文】
 
    子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
 
 
 
    【注释】
 
    ①弟子:一般有两种意义:一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。
 
    ②入:古代时父子分别住在不同的居处,学习则在外舍。《礼记?内则》:“由命士以上,父子皆异宫”。入是入父宫,指进到父亲住处,或说在家。
 
    ③出:与“入”相对而言,指外出拜师学习。出则弟,是说要用弟道对待师长,也可泛指年长于自己的人。
 
    ④谨:寡言少语称之为谨。
 
    ⑤□:音f&agr***e;n,同泛,广泛的意思。
 
    ⑥仁:仁即仁人,有仁德之人。
 
    ⑦行有余力:指有闲暇时间。
 
    ⑧文:古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。
 
 
 

 
 
 
    【译文】
 
    孔子说:“弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。”
 
 
 
    【评析】
 
    本篇第二章中曾提到孝悌的问题,本章再次提及这个问题。孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁,培养良好的道德观念和道德行为,如果还有闲暇时间和余力,则用以学习古代典籍,增长文化知识。这表明,孔子的教育是以道德教育为中心,重在培养学生的德行修养,而对于书本知识的学习,则摆在第二位。
 
 
 
 
 
    孔子办教育,把培养学生的道德观念放在一位,而文化学习只是第二位的。事实上,历***的任何***,无论奴隶主***、地主***,还是资产***,教育都是为其政治服务的,尤其重视学生的道德品行和政治表现,把“德”排在“识”的前面,这是***的需要。他们就是要培养适应本***要求的各方面人才。
 
 
 

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