室内型户外开发组建在室内封闭环境中。培训计划的重要意义在于培养学生分析和解决问题的能力以及团结和配合社会活动的能力。重要的是提高学生的素质，发现和培养人才。意义。主要项目是通过电网，雷阵（小路见面），盲阵（盲人方），串联手（解决手镯），盲目号码，木质量，丢包，眉棒，哑塔，枕头***，七巧板，神笔马良等。 2.2培训目标和目标的分类：l时间管理类：户外开发团队建设时间是解决问题的限制因素。时间管理课程的扩展课程是让学生学会正确管理时间，并了解时间管理的重要性。主要项目包括“延迟商测试”和“限时花费”等，通过这些项目，去哪找拓展基地，学生可以了解自我管理问题并改善时间管理。
它涉及参与者自己是否准备好在各个方面***学习过程。当我们的早期学习影响被有效地重新评估时，我们从智力，情绪和行为水平的整合中学习，结果将显示在我们的实际态度和行为变化中。户外扩展体验训练既令人兴奋又具有挑战性。它包含许多不同的内容，例如针对个人或团队解决问题的行动，身体挑战，游戏，练习，***练习，分享时间。 ，引导冥想和有***的互动。在所有活动中，学生都积极参与学习过程，并能够从经验中获得有意义的相关见解。
项目介绍：将学生带到场地，分为三组，一个计划组，一个执行组，一个观察组，并要求学生根据各自的任务书严格操作。***后，手中的魔术板形成一个空方块。培训目的：1。让学生了解计划与执行之间的关系; 2.体验***者在团队合作中应发挥的作用;户外开发团队建设3.体验沟通的重要性; 4.体验团队工作管理的四大功能。室内扩建工程2：户外扩建组建设项目名称：绘制游戏规则：图形位于黑板后面，学生在舞台上只能站在板后面，不能出来，有30秒的时间思考，描述***张照片，台湾关于学生的描述，观众中的学生只能听，不准提问。这是受训者的单向沟通。在描述第二张照片时，观众中的学生可以提问。这是双向沟通，每次学生在舞台上描述。在观众完成绘画之后，培训师统计数据的发展比较了认为该对与实际绘制图片的人数相同的人数。培训目的：双向沟通比单项沟通更有效，双向沟通可以有效地学习更多信息。
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