青少年心理咨询-宜城心理咨询-西典心理咨询(查看)

对于以情感探索为主要工作方式的咨询(比如精神分析)来说，来访者的情感体验是非常重要的工作素材。这些情感只有被充分讨论并获得理解后，才能帮助 来访者获得对自己更加深入的理解，所以这些情感需要在咨询过程中充分的表达出来。来访者若在咨询室之外与咨询师讨论这些情感，就会将压力释放在咨询室之 外，宜城心理咨询，这样反而会在咨询过程时，因为压力已经在咨询室之外释放而受到影响。所以，咨询师通常会建议求助者在咨询时段之外尽量不要与咨询师发生生活化的联系。

如因工作需要不得不引用咨询事例时，应对材料进行适当处理，不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。客观立场原则：咨询人员在心理咨询过程中应保持客观、中立的立场，青少年心理咨询，不以咨询人员自身的价值观评判来访者的心理和行为，更不对来访者进行批评或指责。***能力限定原则：咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在，培养来访者积极的心态，树立自信心，让来访者的心理得到成长，自己找出解决问题的方法。当来访者面临的问题超出咨询人员的***能力范围时，心理咨询人员应主动、及时地把当事人转介到合适的心理咨询机构。

咨询师帮助来访者，往往并不急于消除来访者的症状。那咨询师能做什么呢?咨询师会反其道而行之。转而思考：来访者为什么会发展出这些症状呢?

　　换言之，这些症状，对于生病的人有什么样的意义吗?症状对于来访者，是极其有意义的。一个比较显而易见的好处是：继发性获益。意思是，儿童心理咨询，来访者会从症状中，获得什么样的好处。

　　一般来说，虽然症状千奇百怪，但症状大都有一个共同的好处，就是：我可以合法的不工作，又不用被责备。因为我生病了，我就可以获得家人、朋友更多的关注、更多的照顾。这些都是症状的好处。