范畴必然是特有的，因为范畴是一种分类也是一种规约，不同的研究对象，其分类方式也是不同的。如生物学按照谱系的界、门、纲、目、科、属、种分类，而心理学则按认知、情感、意志等心理过程和个性心理倾向性来分类，不同的学科会有不同的分类。范畴作为一种规范，表现在它制约着研究者的思考方式并因此联合所有使用相同或相近术语的研究者形成研究者的共同体。所以范畴指标实际上可以概括研究对象和研究群体两个指标。
很多人对抑郁不陌生，但抑郁与一般的“不高兴”有着本质区别，学生心理咨询，它有明显的特征，综合起来有三大主要症状，心理辅导案例，就是情绪低落、思维迟缓和运动***。情绪低落就是高兴不起来、总是忧愁伤感、甚至悲观绝望。《红楼梦》中整天皱眉叹气、动不动就流眼泪的林黛玉就是典型的例子。思维迟缓就是自觉脑子不好使，记不住事，思考问题困难。患者觉得脑子空空的、变笨了。运动***就是不爱活动，浑身发懒。走路缓慢，言语少等。严重的可能不吃不动，生活不能自理。
心理***的症状
既让来访者感觉痛苦又让他感觉舒服
这就要从心理***症状的意义谈起。
来访者会视自己的症状为痛苦的来源，他来到咨询室，心理辅导，只是迫切的想要消除这个症状。
但如果咨询师，也想尽办法帮助来访者消除症状，症状肯定不会消失。而且极有可能会加重。
道理很简单，来访者在来到咨询室之前，一定想过非常多的办法，来消除这个症状，肯定是这些办法都试过了，宜城心理，都不管用，万般无奈之下，才会想到心理咨询，才会寻找咨询师的帮助。
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