准备进行语言障碍矫正和***。很多孩子得了语言障碍，父母由于缺乏相关***的知识指导，四处奔波，听信一些不靠谱的秘方，或直接把孩子交到语言障碍矫正机构，昆山儿童语言发育迟缓，这些都是不负责任的做法，一定要去咨询******和语言矫正***，某些语言障碍需要提前进行语言构音器i官的治i疗后才能进行语言训练矫正，比如唇腭i裂需要一系列的序列***治i疗，听i力障碍需要补偿听力等。
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昆山亨那语言特教培训机构是一家为2-8岁有语言障碍、发育迟缓、自闭i症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等，拥有相关培训资格证书。
一、语言障碍的类型1.表达性i障碍宝宝不能用正常的语言来表达自己的需求或想法，这种障碍就是表达性语言障碍。2.接受性i障碍宝宝不能理解他人通过语言传递的讯息，这种障碍就是接受性语言障碍。
二、语言障碍的产生原因1.中i枢***受损宝宝中i枢***受到损害导致语言发展障碍，被称为“失语症”。宝宝患有失语症，他就没有使用语言的能力，不能说话也不能写字，别人说话也听不懂。但是他的智力发育是正常的，没有受到中i枢***受损的影响。
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语言发育开始于新生儿期，4~6岁***为迅速。***2个月时饥饿、不适、疼痛的哭，儿童语言发育迟缓训练方法，具有语言的意义。语言障碍指听觉、智能、人际沟通均正常，而语言的理解、表达及应用的能力偏离正常的语言障碍。语言理解能力的缺陷表现为对字、字与字的关系、不同结构的句子、否定句及复合句的理解能力差。表达语言的缺陷表现为语法及用字不当，因而不能把事情说清楚。语言表达和理解能力缺陷的宝贝不能正常的与别人说话。对比人说的话也听不懂。下列现象提示语言障碍的可能，应引起家长的重视。 1月 出生低体重，口面发育异常，包括已修补的腭i裂，对环境声响无反应，哭生低。
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