校园是师生学习、工作的空间，成都校园文化，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：
*抓好学校的校园环境建设
育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有***地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
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学校文化建设中影响学校形象的三个因素
外界普遍认为，学校的竞争力主要依靠考试分数、升学率两大因素，而实际上进入21世纪，学校在相互的竞争中忽视了另外一个重要因素——学校形象的竞争。
“学校形象”的确立、创造、发展、提高才是学校进入良性循环的金钥匙，是学校可持续发展、确立教育地位的阶梯。
在学校文化建设中，影响学校形象的因素主要有三个：理念形象、行为形象和视觉形象。
学校理念：学校形象的核心
学校理念是学校的***，也是塑造学校形象的依据和核心。
学校文化建设中影响学校形象的三个因素
要塑造准确的学校理念形象，首先要进行理想的形象***。理想的形象是学校自身发展的战略目标，在它的实际运用中要考虑各种影响因素，如：***的教育***与政策；社会公众对学校的期望；学校可利用的办学资源；学校的竞争姿态等。
对学校形象的***，就是将这些影响因素联系起来，进行整体的思考与整合的设计。学校应当辩证的分析社会需求和自身的实力，对自己进行科学的形象***，选择适合自己发展的空间和发展的方向，确定适合自身的学校发展理念。
如清华大学“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的“清华之严谨精神”；南开大学“允公允能、日新月异”的“南开之笃实精神”；浙江大学的“求箍”的“浙江之坚韧精神”，既是学校自身的奋斗目标，也是人们对这些学校形象所形成的共识。
行为识别：学校形象塑造的关键
学校的整体形象主要表现在学校主体行为和成员主体行为上。
首先，校园文化墙，表现在学校的办学指导思想、宗旨、发展战略和目标中。学校的发展目标应把社会责任、人才培养放在众多目标的优先位置上。同时，学校要积极走向社会，利用优势，为社会提供多种服务，塑造良好的社会形象。
学校文化建设中影响学校形象的三个因素
其次，表现在学校接受主体的行为上。学校的成员主要有三大部分：管理者、教职工和学生。
学校管理者是学校的主要代表者，他的形象是学校形象的重要组成部分，对学校形象有重大影响。尤其是校长，在某种程度上代表了学校的形象，其人格力量，对于凝聚力和整合力有特殊重要作用。
学校文化建设中影响学校形象的三个因素
学校教师是知识、文明的化身。教师的治学态度、道德风尚、仪表风度和言行举止等，都在相当程度上影响着学校的形象。
学生形象是学校办学水平的综合反映，是学校形象的基础。一个学校培养出来的学生综合素质高，具有创新精神和很强的社会适应能力，及至产生出许多成功人士、知名人士，就会使学校形象倍增光彩。
学校文化建设中影响学校形象的三个因素
视觉形象：学校形象的表现形式
学校形象的外在表现主要有：校名、校徽、校歌、校旗及办公用品、标牌指示系统等。这些视觉识别系统的建立要体现学校精神，反映学校特色。
好的识别标志，一方面能使学校在社会活动中标识自我、宣传自我、突出自己学校的形象。另一方面，有了系统的识别标识，可以使全体成员能时时提醒自己是学校的一员，从而能以主人翁的态度关心学校、为校争光。
学校文化建设中影响学校形象的三个因素
学校环境形象是指学校的工作环境、学习环境、育人环境、研究环境、生活环境等。校园环境直接反映出学校的形象，一所学校的外观形象往往可以在具有象征意义的图书馆、实验教学大楼、科学楼、学校大门及特色景观上反映出来。
塑造学校的环境形象，主要是美化学校育人环境，使校区、教室、文体场馆等布局的设计与人才培养的各种条件保持整体协调。校园环境舒适优美，整洁大方，充分体现出学校所特有的文化内涵与风格，能给予师生精神上的愉悦和视觉上的享受，对师生产生深远持久、潜移默化的影响。
树立学校形象、促进学校发展，是一个长期的过程，二者具有相辅相成的辩证关系。
随着市场化的加快，学校也面临着新的机遇和挑战，学校应狠狠抓住这一历史机遇，增强紧迫感，牢固树立美好形象意识，使学校在激烈的竞争中立于不败之地。
关于学校文化建设你有什么想法，欢迎与我们一起探讨！
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说到校园文化建设该不该做，其实这个问题很简单，做是肯定做，你就要有目的性的做，而你的传播所带来的影响力是不容忽视的，当然在做文化建设里的内容时，就要明确的告知学生的行为规范。
不仅传播文化方面的素养，还让学子在这样潜移默化的学习下，做个知书达礼的好学生，这不就是学校所传播的一种精神与文化理念吗?因此校园文化建设一定要做，这样的好处无论是对校园还是对学子都有很大的帮助的。
这就是校园文化建设的意义是什么和校园文化建设该不该做的问题，如果你想做这块的打算，可以来咨询品翼文化，我们承接企业单位，校园文化建设，党建，***，校园建设墙，期待你的到来!
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