陶艺图片-有独现代雕塑-衡水陶艺

有利个性的发展，锻炼协调性 学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发***的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高***的动手能力。陶土是不定型的粘土***，衡水陶艺，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，抽象雕塑，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被烘烤成形后，一定对自己的动手能力更有信心

陶艺的发展本属世代相传的民间艺术，现代工业化的结果改变了这一格局，自从有了既有一定的科技头脑，又受过正规艺术培养、艺术技巧训练的文化人的参与，情况就开始发生了变化。他们一方面不满足大量工业化、规范化的陶瓷产品，另一方面也不愿意受传统意识的约束，力图抛弃纯功能的要求，即不完全以经济为目标，又不以***题材为内容，***雕塑，而力求用新的观念、新的思维，陶艺图片，用自我意识来观察、体验、表现现代人的生活情感、审美意趣、理想和追求。

它在阳光下成长，

在夜的寂静中；

在这，粘土变成艺术

在这，梦想变成现实

在这，灌溉的爱都将得到收获

阳光洒落而下

玩雕塑的人专心致志

完善每一处的细条

刻刀下力现岁月的沧桑

它栩栩如生 想表达什么

约是有关感恩

学习雕塑 学习陶艺

在每一步里懂得细致和美丽

每一个孩子都是天使

用***真的心做了***棒的努力

他们都没有辜负这世界的温柔

众多的仪器整装以待

它们也许也在为能参与这个过程而欣喜

每一件都是经历过

希望的灌溉

柔软在指尖缭绕，

你赋予它***

它回报你以真