君诚博雅实验***园
在确定区域主题方面有一定的心得：
区域活动的主题应适合***各年龄段的发展水平。
***园不同年龄班创设游戏区都应遵循***身心发展的不同水平和游戏的不同特点。因为不同年龄段的***他们的发展水平不一样，君诚博雅实验***园教学，他们的兴趣需要也不一样，因此我们应该充分考虑到这一点，君诚博雅实验***园招生，选择适合该年龄段***发展水平来进行创设，以促进他们身心发展和游戏活动的开展。
从教师方面
1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与***进行沟通和交流交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对***的常规管理。
3、加强对***的常规管理，不***的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备。
①把握***的年龄特征 熟悉教材和教案；
②熟悉教材和教案，君诚博雅实验***园兴趣班，把握教学重难点 充分准备教学具；
③充分准备教学具，制作实用的教具。
教育性
区域活动虽然有其自主性，君诚博雅实验***园，但它也不是***完全自由自在、不受控制的活动区域，它有其鲜明的教育性，但这种教育性比较隐蔽，主要体现在***在游戏的过程中对材料的操作上，对区域规则的遵守上，以及在与伙伴们的相互交往中产生积极的体验，通过轻松愉快的活动过程，促进其身心得到发展，实现游戏本身的发展价值。例如：角色游戏区（娃娃家、小餐厅等）的教育性在于它有助于***学习社会，发展交往能力；结构游戏区的教育性主要在于能够促进***的创造性思维和手部动作的发展，培养***手脑并用等等……
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