如何利用多媒体进行教学(一当今社会已步入信息化的社会，们作为教师，如何适应新的形势，充分运用多媒体，把文本、图象、声音和视频图象等交流手段有机地结合起来应用于教学中呢首先们要了解什么是多媒体教学?
运用媒体设计，提升能力信息社会的特点是个性化、多样化、人文化。“以人为本”成为信息社会的主旋律。网络教学可充分考虑学生的个性特点，42寸多媒体触摸一体机，大限度地发挥每个人的潜能与价值。在教学中努力渗透“科学、技术、社会”(STS)教育思想，多媒体互动触摸一体机，尽可能在教学中讨论一些现实问题4、反馈与思考媒体教学形象、逼真、直观、生动的画面，能提高学生的学习兴趣，使学生感到生物学知识趣味无穷
大大地激发了学生的求知欲望，增强了学习的积极性和主动性，媒体教学反对传统的以教师为中心的“讲授式”教学，强调教师在整个教学过程中起***者、帮助者、指导者和促进者的作用，关键是构建情境、协作、会话、意义的学习环境，充分发挥学生的主动性和创造性。媒体运用要求教师必需掌握现代信息技术的运用，具备现代教育的教学理念;对学校的硬件设施及网络的教学素材也有较高要求。当然们在运用媒体教学时，还存在有很多不完善的地方，多功能教学触摸一体机，但们深信：只要们明确教学目标，把握教改正确方向，媒体教学效果会在实践中不断升华
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多媒体教学就是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，触摸一体机，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，以多媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到一定的教学效果。
其次们要掌握在多媒体教学中应注意的几个问题：教师在课前应认真钻研教材、浏览资源、选择媒体和分析学生。教师在课前要认真阅读教材和《教师教学用书》，理解教学目标，找出***、难点。
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