做孩子学英语持之以恒的鼓励者鼓励孩子
做孩子学英语持之以恒的鼓励者 鼓励孩子，这一点所有教育机构都在说。但持之以恒地鼓励，的确很难做到，但大家要尽量去做。 教育孩子是一个很好的放松、很好的休息。换个角度看，其实很简单。比如：利用下班回家坐车、开车的那段时间，大概15分钟就可以调整好自己的角色。开车的时候可以放一段儿歌，录一些孩子咿呀学语的声音当碟听。或者想一下今天跟孩子聊什么内容？今天玩什么游戏？我就??常这样做，感觉和孩子在一起非常放松。因为没有苛求，这个游戏她必须会，或是她必须会背这本书等等的想法。孩子不会总按照我们的设计去做，有时候可以让她自发玩一些游戏。每天20分钟时间，不会特别累。所以持之以恒，其实说难也难，说不难也不难。
外语是一扇通往不同世界的门回顾
外语是一扇通往不同世界的门 回顾国人对英语学习的诸多诟病，我们不难发现，学校的英语教学过于强调考核目的，没有让学生看到学习一门语言更重大的意义。 学习英语的意义是什么呢？我们知道，语言是思维的载体，传承着历史与文化，因此学习一门外语，就是学习这个***人们的思维方式以及文化积淀。我们说，中国需要国际化的人才，也就是需要孩子们不仅了解自己的***，也要了解世界上的其他***，语言就是的一个途径。Sally认为：“人不是一个被动接收知识的容器，而要有创新性的思考，以及探索知识的好奇心和动力。所以学习外语就放佛给了人一个新的工具，用这个新的工具打开的门，和用汉语打开的门，见到的世界是不一样的。那么，学习外语就会让人们追求知识，追求真理的热情更加高涨。”
快速建立英语思维的关键因素
想要快速建立英语思维，这个因素一定要重视。环境就是建立思维的一个重要因素。我们为什么会有中式思维，因为我们就是在中文的环境下不断的学习，才掌握的。所以想要建立英语思维，一个好的英文环境是必不可少的。只有我们身处在有个纯英文的环境当中，我们每天进行不得不大量的进行英语的输入和输出，或许刚开始会觉得比较困难、不适应。但长时间下来就会对母语的依赖慢慢降低，渐渐就能学会用英语的方式去思考。 好的英文环境并不一定要去英语***，建立英语思维的***就在于，降低母语的依赖，加强英语的输入和输出。学会以英文的方式去思考，平时可以看一些英文原版电影，不带中文字幕的那种，也可以看一些因为书籍或者新闻，思考他们说的这句英文想要表达的意思，更多的是理解，而不是翻译。以上就是小编为大家介绍的快速建立英语思维的关键因素，同时单词的积累也很重要，只有积累更多的词汇，才能够更好的表达自己的想法，才能够更好的去运用培养英语思维。
