企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。
制定英语学习的小目标
激发孩子对英语读物的兴趣：拿起书，大声say Yes!
集中阅读5~10分钟：特别强调，能坚持下来这个好习惯，对孩子的未来大有裨益。
图文匹配：看到苹果，能说出apple;看到小狗，能说出dog。
能根据封面猜出大意(进阶目标)：能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。
儿童英语小故事有利于激发英语阅读兴趣
儿童英语小故事的内容和形式符合儿童这一特定年龄段的理解力，易于让儿童接受，并通过故事的内容激起儿童的好奇心和对阅读英语故事的兴趣。插画精致、颜色鲜艳，可以吸引孩子的眼球，让他们爱不释手。内容上，句子基础简单，通俗易懂，在家长的帮助下，形成互动学习，既可以学习英语又可以培养亲子关系。
不要忽略网上资源
有很多适合小孩年龄并且能够帮助小孩扩充词汇库的活动，其中有一些活动甚至也适合其他的人群。网络的发达，人们可以从网上获取很多资源，更有一些线上线下结合活动，比如：英语角、英语主题派对、英语比赛……还有英语线上游戏、英语***聊天等等。
参加少儿英语培训，孩子在学习英语听说读写中;学习效果不好是什么原因呢，就是看着是在听，但听不进;并不是不愿意听，而是听不懂或没兴趣;看着是在看，但看不到眼睛里，并不是不愿意看，是看了看不到或没兴趣。模仿和练习，关键是用心;老师用心，孩子才会用心，老师耐心，孩子才会学得踏实。有两种情况下，孩子听不进老师的教学，一种是没听过，没学过，听不懂，听了记不住，也就是找不到门路，无可奈可;这种要靠循序渐进，通过孩子喜欢的游戏引导和熏陶，从而潜移默化影响孩子对英语的认知和熟悉。另外一种是听过，也学过，但是已经很熟悉了，不屑于再听，再学，所以是心理上拒绝了学习和进步。
老师和家长尽力去教孩子，有意向能把握的部分尽责了，不能把握的就看孩子的学习效果;在细节上认真的，就会注重质量。就像精耕细作，浇水施肥之后，剩下的就留给潜移默化，逐步成长。老师教过的如何不及时复习，就会遗忘和疏漏，这样的遗忘和疏漏，和缺课有什么区别呢?家长注重孩子不缺课，去补眼睛能看到的缺课;却不去补眼睛看不见的缺课。凯顿美语提示学了就要复习，是不枉费了学的精力和时间;复习是为了巩固学习，不浪费学习，才能珍惜学习，才会懂得如何学。教孩子学英语，是教孩子用英语来说话，用英语来认知，阅读，书写。
