35岁孩子可以尝试放音频故事,做背景音乐给孩子听
技术问题 播放音频：如果是0-2岁的小朋友每天5-10分钟就可以了，听音频讲究一个坚持，不在乎每次听多长时间，而且越小的孩子越不能听太多的时间。3-5岁的孩子可以尝试放音频故事，做背景音乐给孩子听。2、语言环境很重要在孩子出些语言的阶段，家长也可以和孩子进行简单的英语交流，让孩子加深每天所学的内容。 原版动画：只要孩子有看动画片的时间就可以看 英文阅读：尝试和孩子一起听音频看原版书，和孩子一起听的好处是让孩子感受到你在和他一起听故事，如果有毅力的话，可以尝试先听先学，再和孩子一起进行。
心态问题英语启蒙,为什么那么强调家庭的重要性呢?
心态问题 英语启蒙，为什么那么强调家庭的重要性呢？那是因为不管孩子上了多么的课外班，时间也是有限的，集中一天不如分散开来，每天十分钟的家庭操练尤为重要。而且让孩子养成良好的思维和习惯，让孩子觉得那不单纯是一种学习，而是全家互动的温馨阅读游戏时光，这一点对学龄前的孩子来说尤为重要。 路线问题 自身英文能力的提高：这个不管是对孩子还是对自己都是有好处的，把和孩子日常生活息息相关的内容都学会。 参加原版精读课程：自己先学会如何讲原版绘本，包括词汇，句型等知识，也包括文学价值，艺术熏陶，亦或是讲读方式，互动方式等，经常听一些原版故事会：学其他故事妈妈的讲读方式，或者带着孩子一起听，受到熏陶。 看英文方面的启蒙书籍：接受的家庭英语启蒙新理念。帮助孩子养成良好的学习习惯孩子学习英语期间，养成一个良好的学习习惯要比学到多少重要的多。 当然英文启蒙也可以选择“外援”，但关键的不是如何寻求外力，而是在外力选择之后如何配合老师，不断的激发保持孩子的学习兴趣。
孩子一起讨论书中细节,帮助孩子理解:和孩子互动故事
技巧问题 和孩子一起讨论书中细节，帮助孩子理解：和孩子互动故事相关信息，帮助孩子进行理解，因为父母可以通过中文去理解，但孩子是纯英文阅读的，所以通过探讨交流帮助他们理解和记忆很重要。 多关注文学和艺术价值：不要总是纠结在文字上面，英文阅读本身的目的就是为了让孩子有一个更加开阔的国际视野，而不是为了多学一两个单词和句型，所以如果父母英文不是特别理想，那么多帮助和引导孩子关注绘本的文学和艺术价值也是很大的收获。重视英语口语的学习孩子英语口语表达能力不好，还有一个根本的原因，就是对英语口语的学习不重视，觉得学好英语只需要成绩考好就行。
