学校版心理沙盘
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首先，要有一间***于其它分析室的专门用来进行沙盘游戏的房间，里面放置着沙盘、人或物的缩微模型、水罐等沙盘游戏的必需物品。水罐的作用是装一些水，放在沙盘旁边随手可得的地方，以备需要将沙弄湿时用。人或物的缩微模型则是一些能代表人、动物、植物或无生命物质的小的玩具。
***心理沙盘
沙盘游戏因其特殊的性质可以让制作者在创造的过程中充分发挥自己的想象力，同时，***的心理师也能够从制作者的沙盘作品中发现他身上的心理问题，从而为制作者的制定合适的心理方案，让沙盘制作者能够从自己的心理阴影之中走出来。
小学生因其自身的表达能力和认知的限制，有的时候他们在遇到心理问题的情况下不知道如何向他人说明自己的真实情况，因此小学生的心理健康问题一定要引起足够的重视。小学生的心理健康教育，并不仅仅是单纯的强调对其心理问题的辅导与，而应该以促进小学生的心理健康发展为目的，要培养学生具有良好的心智、人格及创造力。
沙盘游戏在儿童心理的应用沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为的心理方法之一。与传统的儿童心***法相比，沙盘游戏特别适合儿童，国内外已经将其广泛运用于儿童诸多心理***的在儿童的健康成长方面，如培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用。沙盘游戏在***心理的应用随着沙盘游戏理论和实践的日趋完善，沙盘游戏的对象已不再局限于儿童，而被广泛应用于***的心理中。国内外许多研究表明：沙盘游戏能有效地***的各种心理***，如、边缘型、与酒精依赖、人格失调和自恋型，以及各种身心***等。
