家庭英语启蒙的两种情况
Pingu小贴士：
? 不要为了节约学费而放弃了好的老师，与其耽误不如不学；
? 不要为了节省距离而选择不好的机构，与其学不好不如不学；
? 不要想着是不是会坚持而犹豫，因为这个问题取决于你的坚持
在家庭英语启蒙的过程中，常见两种情况。种是不知道如何开始。第二种是开始后，不知道下一步该干什么。受扩招的影响，现在父母的英语水平有了较大幅度的提高，种情况在减少，从零岁开始给孩子进行英语的家长越来越多。这是一个令人欣慰的现象，说明国民教育水平又上了一个新的台阶。但是，我们同时发现，在学了几年英语之后，很多孩子的英语水平慢慢处于停滞状态。
英语学习有方法,孩子记得牢,忘不了,不再单纯死记硬背
英语学习有方法，孩子记得牢，忘不了，不再单纯死记硬背，英语成绩总是提不高，英语单词总是记不住，学过的东西总是容易忘，成为孩子们和家长们束手无策的学习困境。孩子们家长们花了大量的时间和精力去弥补和加餐，可效果始终不明显。事实上，英语的学习是有规律和方法可循的。好的学习习惯、方法会大大提高学习效率，产生好的学习成绩。其结果又可以让孩子获得学习自信和学习兴趣、学习动力，进而又促进学习的效率和成绩。终实现学习上的良性循环，学渣便在不经意间成为学霸。
现在学英语的理论越来越多,辅助工具也层出不穷
仔细观察，我们发现，现在学英语的理论越来越多，辅助工具也层出不穷，导致的结果是，孩子们不是进步了，而是茫然了。先从众说纷纭的理论说起，早的翻译教学法，后来又流行起情景交际法、听说教学法、双向式英语教学法、三法、看电影学英语等，几乎每隔一两年，就会出现一个新的流派。以上几乎都是有关***学英语的方法。随着中国经济的快速发展，国际交流日益频繁，国外有关英语启蒙教育的理论也不断被引入，丰富了中国父母们的家庭教育方法，提升了大家对英语启蒙教育的认识。
