为何员工都不愿意参加拓展训练
拓展训练并不仅仅只是让员工参与进去,训练内容装进脑子就可以了。我们大家都应该清楚我们在初中和高中的时候的教育阶段,自我的感受就是填鸭式的教学模式,学生们苦不甘言。其实这样的例子很多,很多勤奋的学生,成绩不是好,但往往一些整天笑呵呵的同学,成绩却很好。当然智力、理解力强点是一方面。但差别不是很大,归于一个原因:好的训练方法或者学习的态度,应该从精神方面去学员,或者是学员乐于并快乐的去接受它。拓展训练的特征之一,就是它具有让来自不同职级、教育背景和经历的个人在平等的基础上一起gao效工作的潜力。

户外拓展的安全问题
一旦确定了身体要求,就要转入检查员工身体的阶段。
首先,要让所有的初选员工主动说明自身的身体状况是怎样的,然后填写一份由户外拓展公司提供的《身体状况调查表》。对于患有以下***者,公司自己就可以预先排除:较为严重的高血ya、冠xin病和其他***;有颅脑外伤病史;dian痫;等其他性***;执行前精心准备:教练团队各司其职场地提前布控检查教具器械标准化执行中***分工:项目讲解清晰明了体验现场监控严谨团队气氛积极活跃后勤到位严格细心执行后引导总结:现场制作影集回放团队案例经典分享引导发言深度思考经验萃取制定改善计划。gu折病史;***、腰椎***:其他有碍运动和高空活动的***。
核舟体验教育产业中心旗下有:苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司,专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌,不断创新,精益求精,通过多元化体验与引导促动,以帮助个人和团队多方面改善和提升。
拓展项目培训分享
1、先做“开放式”后做“闭合式”分享的方式。
“开放式”就是分享初期毎一个人随便讲自己的感受,范围和内容只要和拓展培训项目有关就可以,这样可以da限度地了解学生的感受。“闭合式”就是在开放分享之后,按照素质拓展项目设计之初的理念和拓展项目的学习目的,就项目中集中的***问题进行深度分享,这个阶段教师可以进行引导或者提出一些相关的问题供学生参考。当然,由于许多的条件、技术不太允许,培训师不能亲自动手制作器材,但至少要亲自设计,然后交由***的机构生产。
2、鼓励为主的方式。
学生在分享时难免会出现部分学生积极踊跃,而一部分学生相对沉默,这时要多鼓励他们发言,不要强迫和为难他们。此外在每一位学生大胆讲出自己的感悟时,都应当给予适时的鼓励和表扬。
