核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。
核舟体验教育以市场需求为导向，创造客户价值为核心，长期致力于各类体验式培训课程及活动的研发与执行；
核心团队，风雨同舟，您的团队在哪里，我们的体验产品和服务就在那里！
“做专、做精、做强、做深”是我们的不懈追求，愿您一路相伴，见证我们在体验式培训的一叶“核舟”上镌刻出一幅幅气象万千、口口相传的美丽画卷。
拓展项目的安全问题
心理安全
参加户外拓展活动，一定要让受训者保持良好的心态，切不可轻视心理上对安全的影响。
对待户外拓展，受训者有两种心理不可取：一种是认为活动很***，因此心生恐惧；另一种是认为活动很安全，因而放松警惕。这两种心理都很容易引发安全意外，必须加以控制。那么该怎样调适受训者的心理，让他们以平和从容的态度面对户外拓展呢？
拓展项目培训分享
1、先做“开放式”后做“闭合式”分享的方式。
“开放式”就是分享初期毎一个人随便讲自己的感受，范围和内容只要和拓展培训项目有关就可以，这样可以da限度地了解学生的感受。核舟体验“科学系统的课程设计、随时随地的安全意识、符合国际认证标准的高空装备、***研发的培训***、严格规范的操作方法、丰富实用的教学经验、灵活有效的安全预案”是我们在体验式培训中获得安全的保障。“闭合式”就是在开放分享之后，按照素质拓展项目设计之初的理念和拓展项目的学习目的，就项目中集中的***问题进行深度分享，这个阶段教师可以进行引导或者提出一些相关的问题供学生参考。
2、鼓励为主的方式。
学生在分享时难免会出现部分学生积极踊跃，而一部分学生相对沉默，这时要多鼓励他们发言，不要强迫和为难他们。此外在每一位学生大胆讲出自己的感悟时，都应当给予适时的鼓励和表扬。
