企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。
、家长需要注意哪些呢?
①.家长可以给孩子辅导语法吗?
对于这个问题，特别强调：不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说，对英语的感知比告知更重要。
②.孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混，有什么方法可以避免?
随着学习进度的延伸，这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处，孩子在学好汉语拼音后，再接触到英语读音时，就会理解其中的相似之处了。
③.孩子习惯用手指着读，会不会影响孩子日后的阅读效率?
孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。
儿童英语小故事有利于充实孩子情感
儿童的心理特点是简单、天真、美好的，英语小故事同样具备这些特点，大部分英语小故事所表达的主题中都闪烁着人性光辉、充满童真童趣，能够满足儿童对心理和情感上的认同。故事中用英语当做语言媒介，在潜移默化中传达情感，影响着孩子的认知发展，充分调动儿童积极健康向上的情感，让孩子开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。使他们得到了良好的生活态度的培养。
英语启蒙越早越好。启蒙晚的孩子，一是容易有心理障碍，怕说错写错;二是容易出现排斥英语的现象。2~3岁中文就会显现出强势地位，这会在一定程度上干扰、影响英语的学习，使得孩子的适应能力变慢。因此，家长们不必有过多的担心，只需要抓住儿童语言敏感期，让孩子体会到外语的魅力就可以了。
通常情况下，0~6岁是儿童语言敏感期，也是较好的语言黄金教育期。孩子在这个阶段会对语言产生强烈的兴趣，此时让孩子学习多种语言，收效较好。过了这一时期，孩子也可以学习新的语言，但需要付出更多的努力，效率也会大打折扣。
有的家长很希望孩子早早接触英语，却怕自己的口语不标准而影响孩子的发音，就选择把孩子送到各类培训机构进行系统学习。这些主打欧美、外教模式的机构，且不说学费是否昂贵，仅靠一周一两次、每次一小时的英语，是不会让孩子受益匪浅的。
不知道家长们是否听到过这样一句话：父母学不好英语也能教会孩子英语。的确如此，***英语启蒙重要的是依靠家庭的力量，以父母为主导，通过亲子的方式，激发孩子学习兴趣，在日常生活中开展有系统、有计划、氛围轻松的亲子英语学习活动。
具体来说，就是利用原版绘本、音频、趣味动画三类核心资源，与自然拼读、分类读物、辅助工具三类补充资源，相辅相成，共同打造语言学习环境。所以，孩子是否能够走得更远，取决于父母是否积极参与，加以引导，并用心培养孩子***的学习习惯，才能让英语启蒙取得更好成效。
为什么要重视温故，学过的如果理解和掌握不了，会白白的流失;与其不断学习新的知识，让其流失，不让温习学过的，从而掌握和牢固。也不至于徒劳无功。所以只有重视节流，才能更有效的开源。学习也是如此，不懂得如何把握已经拥有的知识和技能，反而去追求更新更快的方法和技巧，往往是丢了西瓜，捡了芝麻，后一场空。学少儿英语的时候，家长觉得效果好不好，其实在于怎么去培养孩子。与其临渊羡鱼，不如退而结网;工欲善其事必先利其器，老师教过的知识和方法，是为了让孩子学会学习。所以要懂得什么是关键，记忆很多词汇，阅读很多读物，就像吃过很多饭，不懂得其中的滋味;喝过很多茶，不懂得如何去辨别和品尝。比如少儿英语的学习，口语是跟着老师来说的，是能听得到的表达，让心里所想，意识所知，***词汇和语法，时态和句型来表达出来。
