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儿童英语小故事有利于充实孩子情感
儿童的心理特点是简单、天真、美好的，英语小故事同样具备这些特点，天津英语在线课程免费体验，大部分英语小故事所表达的主题中都闪烁着人性光辉、充满童真童趣，能够满足儿童对心理和情感上的认同。故事中用英语当做语言媒介，在潜移默化中传达情感，影响着孩子的认知发展，充分调动儿童积极健康向上的情感，让孩子开阔眼界，丰富内心，升华境界，天津英语在线课程哪家好，健全人格。使他们得到了良好的生活态度的培养。
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如何陪伴孩子英语阅读
认字母的方法：保护孩子对英语的兴趣，就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。把字母表贴在冰箱上，孩子每次翻冰箱找雪糕的时候，天津英语在线课程哪家优惠，时间久了就能背诵单词啦。
记单词的方法：关于词汇量的重要性，学界有个笑话，阅读量 单词量=英语前途无量。对于青少儿时期的孩子来说，能根据画片记忆单词的大概形状即可，不必要求准确拼读出来。
不要急于求成，实在不想看时就不要强迫孩子，开始阅读时，一周看三次，每次5~10分钟，循序渐进。
读物选择、阅读快慢以及阅读方法，都务必要以孩子为中心。
读前有引导，读中不说话，读后有总结。
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、家长需要注意哪些呢?
①.家长可以给孩子辅导语法吗?
对于这个问题，特别强调：不要在启蒙阶段就给孩子讲解语法知识。对于孩子来说，对英语的感知比告知更重要。
②.孩子容易将英语发音和汉语拼音弄混，有什么方法可以避免?
随着学习进度的延伸，这个问题自然能得到避免。英语发音和汉语拼音有很多相似之处，孩子在学好汉语拼音后，再接触到英语读音时，就会理解其中的相似之处了。
③.孩子习惯用手指着读，会不会影响孩子日后的阅读效率?
孩子的学习是需要经历这个阶段的，随着日后词汇量和学习的深入，自然会改善的，不必太担心。
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