拓展培训
拓展训练中成员的熟悉度一个或多个小组成员应该熟悉问题产生的环境。在行动学习小组中，一些成员对背景和问题比较熟悉，而另一些则不熟悉，这样的组合有很多好处。团建策划者应该根据团建的目的与形式还有成本预算来选择团建场地，在成本预算内选择具性价比的团建场地。熟悉的人可以向其他成员提供背景和深入的信息。然而，熟悉问题的人也可能无法“跳出盒子”来看问题。他们往往会对问题产生的原因有一些先人为主的想法：这样可行或这样不可行，为什么这样的环境不能改变，等等。因此，他们可能会很快拒绝其他对背景或问题不太熟悉的成员所提出的新的想法。对问题不熟悉的成员需要一些时间来“赶上进度”，一旦他们掌握了情况，他们的新观点将导致更多的“盒子”之外的思维和见解出现，而这些思维和见解可能是“盒子”内的人所想不到的。
拓展训练项目的分享的方式有哪些 经验总结环节——学生反思分享，教师引导提升
反思分享是学生将活动的全过程或拓展培训项目挑战时的感悟，在拓展活动后将思绪进行简单整理并和大家分享的过程。他们往往会对问题产生的原因有一些先人为主的想法：这样可行或这样不可行，为什么这样的环境不能改变，等等。引导提升引导总结和提升心智，是将户外拓展活动中出现的问題和认知惑受进行引导和提升，用符合体验式学习拓展训练理论基总结，通过理念提升使其树立立信心并对未来充满期望。
核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。但因为是在高空，所以每个人都产生了或多或少的恐惧感，我们要做的就是挑战自己的恐惧感，跨越这一小步。拓展培训为***找到创造性解决方案
好的拓展培培训问题会为小组提供非常有价值的、重要的学习机会，尤其是那些对于***来说比较关键的课题和技能的学习机会。引导学员由体验层面进入到感知层面，进而进入思考行为层面，层层深入，行为触动内心思考，达到总结提升应用的目的……。例如，如果***想让小组成员了解某些领域的内容，如客户关系方面的内容，那么给小组提出的就是与这个领域相关的问题。如果***试图开发小组成员的***力或团队技能（这应该是所有行动学习小组的一个学习方面），就会选择一个旨在开发这些技能的问题。如果问题无法提供显著的学习机会，拓展培训的一个重要益处将会失去。此外，对于个人和小组或***来说，能够意识到解决问题的挑成越大，学习的机会就越多，这一点非常重要。
核舟体验教育产业中心旗下有：苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司，专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌，不断创新，精益求精，通过多元化体验与引导促动，以帮助个人和团队多方面改善和提升。其次帮助员工实现自我价值，在拓展培训项目当中，有时候我们明白挑战就在眼前，通过挑战的胜利也在眼前，胜利就只差一步之遥，关键时刻意志往往是决定成功的保障，因此在关键时候帮助员工突破心理障碍，实现个人价值。拓展项目的新得体会
一天的拓展训练已经结束，而工作与生活中的拓展训练才刚刚开始。盘点着心中的收获，小心翼翼的珍藏着这份难得的回忆，按捺不住心中的激动与惊喜！抬头望去，天比以往更蓝，山比以往更绿，眼前的道路比以往更宽广，心中的舞台比以往更宏大！坚信它这次拓展会持续影响着我们每个人以后的工作和学习。因此，他们可能会很快拒绝其他对背景或问题不太熟悉的成员所提出的新的想法。挑战自我。在拓展项目中，有一项叫“天使之手”，大家在安保措施的下，要跨越横跨空中的钢索桥。但因为是在高空，所以每个人都产生了或多或少的恐惧感，我们要做的就是挑战自己的恐惧感，跨越这一小步。在人生中，我们也会遇到很多近在眼前的机遇，只要我们挑战自我，勇敢的跨出这一小步，那么我们就能将属于自己的机会牢牢抓住。