沙盘游戏的使用方法
沙盘游戏的引入，中小学沙盘游戏，向来访者介绍沙盘游戏。来访者开始进行沙盘游戏，沙游师就可以详细地向来访者介绍沙盘游戏、玩具、沙以及制作过程。引导来访者进行沙盘游戏，并观察。陪伴，心理沙盘游戏的咨询跟其他心理手段不同，在来访者构造心理世界的过程中，咨询师的主要职责不是干涉，而是陪伴。来访者通过沙具构建不同的意向也就是自身的心理世界。记录沙盘制作开始的时间和结束的时间，可对造型拍照记录。来访者体验阶段，这一阶段是一个安静、反省的时间，在来访者告诉咨询师自己的创作结束了。访者重新配置阶段，当来访者体验过沙盘之后，他们可能希望改变自己的作品。
中小学心理沙盘室建设标准方案
心理沙盘室配置标准：
1、沙具陈列柜（3-5个）
2、标准沙盘（2-3个）
3、团体沙盘（1-2个）
4、沙盘支架（3-5个）
5、***沙具（600-3600个）
6、天然海沙（10-60公斤）
7、沙盘管理软件（1套）
8、心理沙盘参考书籍（1-2本）
9、沙盘清理工具（1套）
10、数码相机（1个）
11、心理挂图（若干）
12、植物盆景（2-3个）
3D电子心理沙盘的价格比传统价格高体现在哪里？
1）占地面积小：基于计算机的3D心理沙盘系统突破了传统实物沙盘占地空间大的局限。与传统沙盘需要大量的空间来存储沙具、沙盘、放置柜不同， 3D心理沙盘系统不需要实体沙具架和沙箱，只需要一台或几台电脑即可。
2）沙具种类丰富：虚拟沙盘突破了传统实体沙盘受沙具数量限制的弊端。传统沙盘的沙具数量有限，3D心理沙盘沙具数量可以达到无限性，选择空间非常广阔，可以为用户的创造性思维提供无限的可能性。除了常规沙具，3D心理沙盘系统还将提供动态沙具，长沙中小学沙盘，如：燃烧的火，中小学沙盘案例，流动的水，会飘的云等，中小学沙盘价钱，为箱庭疗法提供了更加广泛的空间。
3）场地氛围：3D心理沙盘突破了传统实物沙盘没有场地氛围的局限。3D心理沙盘可以营造自己想要的地形、空气、气候变化，场景逼真形象，沉浸感非常好。
4）3D效果强大：3D心理沙盘让来访者有身临其境的感觉，用户可从不同角度观察沙盘不同的图画，在沙盘制作过程中可以更换不同的场景地形。
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