核舟体验教育产业中心旗下有:苏州核舟企业管理咨询有限公司、上海核舟文化发展有限公司、苏州酷体验教具科技有限公司,专注于以“做中学”为核心的体验式培训品牌,不断创新,精益求精,通过多元化体验与引导促动,以帮助个人和团队多方面改善和提升。
执行前精心准备:
教练团队各司其职
场地提前布控检查
教具器械标准化执行中***分工:
项目讲解清晰明了
体验现场监控严谨
团队气氛积极活跃
后勤到位严格细心执行后引导总结:
现场制作影集回放
团队案例经典分享
引导发言深度思考
经验萃取制定改善计划
拓展项目
拓展活动中的感悟来自于学生的反思,这是一个内省的过程。学习型***的创始人彼得 圣吉提出:只有当反思和归纳整合开始候,才是学习真正产生效果的时候。户外拓展培训不单单重视体验和实践,更注重体验后的反思和归纳总结。如果您的健康状况存在问题或者不适合某一项目,请及时告诉我们,并在培训全过程中随时与我们保持联系。反思贯穿于活动体验与体验之后的各个时期,每—人在反思的感悟也不相同,通过反思学习,可获得更多更有价值的经验。

拓展培训为***找到创造性解决方案
好的拓展培培训问题会为小组提供非常有价值的、重要的学习机会,尤其是那些对于***来说比较关键的课题和技能的学习机会。例如,如果***想让小组成员了解某些领域的内容,如客户关系方面的内容,那么给小组提出的就是与这个领域相关的问题。如果***试图开发小组成员的***力或团队技能(这应该是所有行动学习小组的一个学习方面),就会选择一个旨在开发这些技能的问题。如果问题无法提供显著的学习机会,拓展培训的一个重要益处将会失去。户外拓展培训不单单重视体验和实践,更注重体验后的反思和归纳总结。此外,对于个人和小组或***来说,能够意识到解决问题的挑成越大,学习的机会就越多,这一点非常重要。