笑容可掬
游戏比你会说话韩老师V:only92109
项目名称：笑容可掬
项目时间：10分钟
项目***：无
项目场地：室内室外即可
项目目的：
本培训游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。
项目规则：
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于***的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于******，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方fu虏，需排至对方***后入列。
6.依次交换代表人选。
项目讨论：
1.这个游戏给你da的感觉是什么?做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅?
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?
项目总结：
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢?
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
喊号追人
游戏比你会说话韩老师V:13732629296
第yi种玩法：
项目目的：发展速度及反应能力。
项目***：粉笔、卷尺
项目任务：在空地上，划一直径为10米的圆圈。方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。A举着盒子面向B,说:“你好,伙计,告诉我在这个盒子里有什么有趣的东西。在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。
项目规则：追逐者必须从圈外跑。没听到号者不得阻挡。
第二种玩法：
项目目的：发展速度。准备：在场地上划一个直径为10米的圆圈。
项目任务：将学生分成两组，人数相等，每组第yi人站在一起跑线后，做好起跑姿势。听到教师发出口令后，迅速起跑，沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后面，准备起跑。4．他们沿着小路前进时，每个人都要展示自己独特的，或曾经参与过，引以为豪的才能或经历。跑者用手触及接力者的手时，接力者迅速起跑，依次进行，后1个人先到达本队起跑线者为胜。
项目规则：跑时踏上或踏入圈内判为犯规。没有拍到手而抢跑者，令其重新起跑。因过早站在起跑线上，而影响对方跑者为犯规。
餐厅里的“野餐”
餐厅里的“野餐”给孩子另辟一隅“秘密空间”,让他们享受那份没有任何外界干扰的清静和神秘,这对他们来说是一件摇曳心旌的事。我们常常为生计所迫,整日奔波劳顿,孩子也跟着受罪。抽出一点时间,来一场荡气回肠的露营野餐!
适合年龄:3~6岁
游戏材料
睡袋、野营帐篷安***件、小纸板盒(野营小火炉)、锅碗瓢盆刀叉等炊具、餐具、泰迪熊、洋娃娃。
游戏类型:
单人游戏;忙里偷闲的游戏
参与孩子:1人或多人
游戏准备
在餐厅或起居室里搭起帐篷,拉下窗帘营造夜色笼罩下的野外气氛。
游戏玩法
鼓动孩子赤膊上阵,给自己的“家属”——泰迪熊、洋娃娃做一顿丰盛的大餐。饭毕还要举办一场盛大的篝火晚会,唱上几首歌、跳完几支舞,再钻进睡袋里就寝。
小型团队游戏猜测总面值
游戏介绍：队员猜测藏于对方队员手中的硬bi的总面值。团队人数任意,但hao是由6名以下的队员组成。
游戏目的：提高团队的活力
所需材料：每位参与者一枚硬ni；
一张足够长的桌子,以便两队队员都能分别坐在桌子两边。
持续时间：10分钟
具体步骤：
1.两团队队员面对面坐在桌子的两端。
2.要求每名队员宣布在游戏中用到的硬bi的面值。
3.决定哪支团队首***行游戏。
4.首***行游戏的团队成员决定将硬bi放在哪只手。
5.听到“向上”的口令后,所有成员将手攥成拳并放到桌子上。
6.对方队员猜测他们手中硬bi的总面值会是多少。
7.由对方队长宣布他们猜测的确定的数值并且回答“完毕”。
8.手握硬bi的队员将手翻转并打开拳头露出手中硬bi。
9.计算硬bi的总面值。
10.然后另一个团队重复此步骤。
11.所猜数值与实际数值更接近的团队获胜。
游戏回顾：开启一场关于竞猜策略的讨论,并且探讨一下人们是如何故弄玄虚,掩人耳目的。
游戏扩展：
1.队员可猜测硬bi的总枚数来代替猜测总面值。
2.队员可猜测硬bi的总枚数和总面值数。
3.只使用一枚硬bi,队员在桌子下传递硬bi,对方
队员猜测硬bi在谁手中。