企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。
少儿英语学习，老师教要亲自示范，做得越具体，形象，生动，也贴近孩子理解和思维，就越容易接受，也更善于掌握;孩子对老师教的容易理解，就乐于去听，能掌握就会感到有收获，有收获会有表现和分享，家长作为忠实的观众，更应给予指导和鼓励，从而延长并培养孩子对学习的兴趣。学习贵在坚持，坚持贵在恒心，对于少儿英语的学习，老师或家长孜孜不倦，才能让孩子有模仿的信心。如果家长在孩子面前动辄就改变或放弃，让孩子怎么去学习呢。
主系表
很多人喜欢把“is”翻译成“是”。比如“The man is a teacher”，这句话与“这个人是一个老师”从字面上来看正好一一对应。可是如果把真的把“is”翻译成“是”，那就惨了，因为这是按照中国人的思维方式拼出来的句子，没有真正理解英语语法。
如果要这样翻译，那么“how are you”就变成了“怎么是你”，“how old are you”就变成了“怎么老是你”，“人山人海”就变成了“people mountain people sea”；给你点厉害看看就变成了“give you color to see see”。这样的话，你的英语就完全变成了中式英语，不能按照英国人的思维方式拼出来句子，这样英语就难以过关了。
掌握了这个句型，剩下的就是要牢牢记住这个“be(is/am/are)的变化。比如：现在时——is/am/are，过去时——was/were，将来时——will be，完成时——h***e been，过去完成时——had been，将来完成时——will h***e been。你有钱——You are rich.你将来有钱。——You will be rich.完成时呢？——You h***e been rich.过去完成时——You had been rich.将来完成时——you will h***e been rich.过去将来完成时 ——You would h***e been rich.
语言天赋是学习英语的先决条件
对于语言学习来说，孩子与***有本质的差别。许多***留学多年，也不能真正掌握英语。而普通一个中国孩子，出国两年就可以掌握英语。因为人在少儿时期是***思维强，理性思维弱，对于英语信息，他们自然地与情景对映，不会用汉语理解。英语和汉语对他们来说，是同一情景的两种表达方式，他们能够直接学会用英语去理解和思考事物。即掌握英语思维。孩子有语言天赋的实质是汉语思维对英语思维的干扰很小。而***理性思维太强，他们习惯在线少儿英语用汉语来理解英语。无法摆脱汉语思维的干扰。在英语环境中，汉语思维对英语学习的干扰跟年龄成正比。这种干扰越大，建立英语思维越难。父母要明确孩子的语言天赋在于掌握语言思维。
