参加人员：若干
游戏规则：参加人员边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，本来答案是“是”的，要回答“否”；本来答案是“否”的，要回答“是”，连续回答duo者为胜。其中回答问题时，不能停止跳绳。
题目：
(1）地球总是绕着太阳转（否）
(2）你的伯父是你父亲的哥哥（否）
(3）55不可以被11整除（是）
(4）三个“金”字是读“鑫”（xin）（否）
(5) 海洋的水都是淡的（是）
(6）一斤棉花比一斤铁重（是）
(7) 姚明是不是在洛杉基火花打球吗（是）
(8）此次卡拉OK比赛是万申第十届卡拉OK比赛（否）
(9）黄瓜皮都是***的（是）
(10）土耳其地跨欧、亚两洲（否）
(11）中国代表团在2008年北京奥运会上获得28枚奖牌（是）
(12）在地图上都是上北下南，左西右东（否）
(13）电话不是通讯工具（是）
(14）指南针是中国人发明的（否）
(15）太阳从东边升起（否）
(16）复印机是用来打印的（是）
(17）植物会发生光和作用（否）
(18）牛顿发现地球是有引力的（否）
(19）中国工商银hang可以发行***（是）
(20）生老病死是人生的必然规律（否）
(21）在中国，汽车是往左边行驶的（是）
(22）“出师表”是诸葛亮写给周瑜的（是）
(23）泰山是在陕西省境内（否）
(24）《后的晚餐》不是齐白石的作品（否）
(25）影子总是在人的后面（是）
(26）南极熊生活在南极（是）
(27）俄罗斯宇航员第yi个登陆月球（否）
(28）植物也有男女之分（否）
(29）枫叶秋天会变红是因为叶子要落了（是）
(30）金庸的原名就叫金庸（是）
(31）离地球近的行星是月亮（是）
(32）后天是昨天的明天的明天（否）
(33）熊猫是杂食性动物（否）duo
（34）小孔成像采用的是光的直射原理（否）
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把紧张吹跑
概述：参与者学习“青肺呼吸”。
目的：停止拖延;减小压力;克服蕉虑和对失败和担心;帮助别人停止拖延;帮助别人度过难关;激励长期表现欠佳的员工;管理你的压力。
时间：5~10分钟。
你需要：不需要任何特别的材料。
怎样做：向参与者解释“青肺呼吸”的基本知识：
首先，我们要深吸气——实际上，我们只是尽力吸入一大口空气。其次，我要屏住这口气，慢慢地从一数到五。后——这是精华部分——我们要很慢很慢地把气呼出，直到完全呼尽。在我们这样做的时候，我们将扫除我们体内的紧张。
现在示范青肺呼吸，然后让参与者做两三次这样的呼吸。问一下人们对青肺呼吸感觉如何。大多数人将会说他们感觉放松多了。
后，就在日常生活中怎用青肺呼吸来克服影响激励的因素展开讨论。
讨论题
1、在工作过程中你愿意做青肺呼吸吗?为什么?
2、在什么样的场合下，青肺呼吸对你是有用的?在什么样的场合下，你不愿意进行这样的青肺呼吸?
3、作为压力管理技巧，青肺呼吸的优点少缺点是什么?
自我的操作：当你在家里的时候，青肺呼吸也是有用的。让令你神气清爽的深呼吸成为你早晨例行活动的一部分吧，为一天的工作做好准备。
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熊来了
游戏比你会说话韩老师V:13732629296
项目人数：约束8-15人，分成若干组
项目***：无
项目场地：不限
项目规则：
(1)各组第yi个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问：“是吗?”
(3)个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问2号“是吗?”，而2号也反问1号“是吗?”
(5)前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。
(6)如此每个人开始听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”
(7)每组后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼，先欢呼的那一组便得胜。
THE END项目注意：正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣。
小蚂蚁运粮食
游戏比你会说话韩老师V:13732629296
游戏:小蚂蚁运粮食
游戏目标
1.练习上下肢自然而协调地走
2.激发参加户外游戏的兴趣
游戏准备
小车、平衡凳、薯片筒做的小树、各种颜色的豆子
游戏玩法
1.游戏开始,教师对***说:“春天到了,小蚂蚁从洞里出来寻找食物了。”
2.***扮作小蚂蚁拉着可乐瓶拖车沿着游戏路线去寻找食物,他们拉着拖车走过小桥、绕过树林、找到食物后,用拖车把食物运回家和大家一起分享
3.将所有食物运送回家后,游戏结束或重新开始。
游戏：小马快快跑
游戏目标
1.指导***使用辅助材料奔跑的能力
2.培养初步的团队合作竟赛的意识。
游戏准备
草丛若干(草丛数量与***人数）
1.物盾准备:玩具小马2个
2.场地准备:在长20米、宽10米的场地一端画出起跑线,场地的另一端分左右,各摆放一片草丛
游戏玩法
1.教师告诉***今天有两匹“小马”来到了***园,一会儿要请大家带着“小马”去吃草
2.将***分***数相等的两组,请每名***轮流带着玩具小马去草吃荜。游戏开始后,每组的第yi名***骑上玩具小马,跑到草地衔起丛草,沿原路跑回,将小马交给下一个同伴,游戏继续进行
3.游戏过程中,***要站在起跑线后面等候游戏,哪一组先完成游
4.鼓励***在游戏过程中适当提高奔跑速度。