太原少儿美术培训、美术教育培训、儿童绘画培训，专注三年级以上的儿童绘画教育培训，美术培训周末班、美术培训兴趣班、美术基础班，太原美术培训学校，无论你是小学、初中、高一、高二......只要喜欢美术，就可以报名，善知鸟美术培训欢迎您！
【太原善知鸟美术培训学校】和您分享关于儿童美术培训的相关知识：
儿童美术即是人们在少儿时期根据自己对外界事物的感知、认识，把自己想法，想象或是心情，乃至感受通过绘画语言表达出来，是儿童自我的展现的窗口，是具有创造性的艺术活动。它是儿童浓缩世界的图像符号，是成长的需要。儿童通过绘画与外部进行交流，表达着少年儿童丰沛的情感。孩子无论处于哪一个发展阶段，不管是涂鸦期或象征期，儿童绘画作品的独特构思都能呈现艺术的本质。当面对孩子超乎寻常的创造和想象时，也许我们才能体会到毕加索说的，我花费了终生的时间去学习像孩子那样画画。那正是追求艺术回归思想本质的呐喊。
于是这些以成年人的美术标准和成年人的心态要求下的伪儿童作品长期受到追棒，大量的儿童美术作品被埋没了。更重要的是使得儿童在学习过程中丢失了自己的经历和体验，丧失了***思考的能力，反应迟钝，每做一件事情都要等老师的示范，只会机械地别人的作品，同时也增加了儿童的挫折感，不符合年龄阶段的理解和要求也使儿童感到了困惑和迷惘，失去了作画过程的快乐，从而在进入转型期后放弃了画笔。
在教学中创设情景，激发儿童的兴趣，课堂情景教学，就是让儿童围绕教师所创设的游戏场景，设计并完成美术作品。场景式的游戏活动能极大地激发儿童的学习热情，容易做到每个孩子都能找到题材，并乐于创作。少儿美术课程应特别重视对儿童个性与创新的培养，采取多种方法，使儿童思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，地开发儿童创造潜能，并重视实践能力的培养，使儿童具有将创新观念转化为具体成果的能力。
