9、语文工具：触摸一体机可以提供对整段文字进行自动拼音标注、汉字笔划及识字功能；英语工具：提供自动音标标注的功能，可分别显示单词及对应的国际音标；音乐工具：提供架子鼓、电子琴以及排箫等相关乐器工具；地理工具：提供地球仪、中国地图、太阳系、昼夜、冷暖空气、植树造林等学
科对象；
多媒体教学一体机，触控一体机，65寸多媒体一体机，42寸触摸一体机，教学触摸一体机，触摸教学一体机，多媒体一体机，触摸屏一体机
4、高运用性。
教学触摸一体机可以充分体现了资源共享的新特性，处理了当今设备运用率低或设备不够用的疑问.或随意在任何教室内运用，学生也可参加多媒体教育的全过程!
5、高经济性。
教学触摸一体机彻底代替“投影 计算机 功放音响 电子讲台 高清视频展台”等传统杂乱教育形式，它可以满足多媒体教育需要，是校园买的起、用得起的新一代高科技代替商品。
6、手写方便性。
教学触摸一体机具有手写功能，触摸多媒体一体机，所以教师可以利用手写来制作手写文本和图形混合的课件。教学触摸一体机的这种此输入方式符合教师的手写习惯，可以大大节约了教师们的备课时间。
3、压感是一种现在使用较少的技术了，类似电阻屏，靠压力感应的，长期使用，容易变形，影响精度。 4、新型技术---CCD电子白板： DVTT技术（CCD光扫描技术）在显示区域的一边设置两个固定距离的CCD线阵探测器和红外发射，对准显示区域。在显示区域的另外三边设置可以反射光线的反射膜，在没有物体阻挡时，线阵CCD检测到的是一条完整的光带。
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