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嗨，大家好，我是王忠梁！今天给打家带来的拓展游戏是《交头接耳》

交头接耳是一种非常有趣的传话游戏，它可以给你无穷无尽的乐趣。

它的游戏规则是：

1:五个人一组，每组的di一个同学来抽一张纸条，记住纸条上的话，回到自己的位子上。

2：di一个同学把纸条上的话传给第二个同学，一个一个传下去。

3：哪组先传完，哪组的***后一个同学公布答案，如果答案正确，那组就是优胜小组。注意每人只能说一遍。如果说多遍或者忘了自己主动退出游戏。

一开始，老师怕大家不明白，所以就想让几个同学演示一下，我很荣幸被选中了。

di一个同学去抽纸条，一会他忘了，于是。老师让他抽了第二次，他悄悄的对我说：“一只老鼠看见了一只老虎，老鼠说：“好可怕！那只猫真大！”

我便也对下一个同学说了这句话，我们也不知道为什么，教室里一片大笑，传完了，老师让***后一个同学公布答案，那个同学说：“一只老鼠见到了一只老虎，老鼠说：“好可怕，那只老虎真可怕！”

这时，教室里又起了一片大笑，而且比上一次笑的更激烈了，时间更久了。

一会，趣味运动会项目大全，真正的比赛开始了，老师找了四排同学，让di一个同学来拿纸条，可是***后，一个组也没有赢，各组都很失望。

于是，老师说让我们再来一次，四个小组又重新来了一次，有一个小组一开始就忘了，于是那组退出了游戏，接下来，别的小组会怎么样哪？哦！已经有的小组传完了，老师让他公布答案，他说：“太阳是爸爸，月亮是妈妈，太阳，月亮和星星是幸福的一家。”

不巧，她说错了一个字，她组的队员有的摇头叹气，有的直说可惜，还有的一动不动的呆住了。

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又一批体验式拓展培训师实现导师梦想！

其中包括百度在线网络技术（北京）有限公司上海公司的培训师，中石油大庆职业学院的培训师，拥有多家体智能教育机构的老板，刚退伍的拓展新老兵，拓展培训公司的老板和教练，当然也少不了刚接触拓展训练行业的小白。

第23期《游戏比你会说话》

我们还邀请了拥有20年拓展经验的庄志老师作为本期的嘉宾老师，这样的师生组合注定会有不一样的体验和收获......

这不，庄老师刚份完组，详细讲解完拓展训练如何开营破冰效果才会更好的整个流程，体验七巧板项目就吵得不可开交！

我要这个......我要那个......我们往往就是要的太多，往往忘记了自己真正要的是什么？

（为了个人目标互相争抢）

你争我抢20分钟后才知道总目标是什么，以往有的团队项目都结束了还不知道团队的总目标是什么......

而我们的人生和经营公司又何尝不是这样呢？也让我深深的感受的企业的成本就是内耗的含义。

（严重恐高的我也能自我突破）

课程中除了学习几十个破冰小游戏之外，下午的高空训练项目学习，对于有些学员来说也是一次重大的突破，每一个人战战兢兢地爬上8米高空挑战断桥和高空抓杠项目，不恐高的人站上去都会紧张，何况那些有恐高的伙伴了......

恐高的男生爬到一半就抱着柱子不敢怕，当然在团队的鼓励下他们还是成功了，有的学员也通过这次的体验照见到自身的不足，自我限制太多。

（挑战成功的喜悦）

这就是一个很好的觉察是吗？当我们觉察到自身不足的时候，并且慢慢的去修正它，我们才能够成长，并且增长智慧。

第二天我们不仅系统学习了思维突破方面的拓展训练项目，还学习了有关团队执行力方面培训方法，并且通过风格测试让我们更加了解自己和他人。

（每一天都是那么的喜悦）

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项目名称：消失的箭头（钥匙）

项目人数：5-20人

项目时间：预计15-30分钟

难度系数：★★★★★

项目背景：你们是一支沙漠考古队，你们找到了精绝古城的遗迹，但是大门钥匙被精绝女王给毁了，庆幸的是你们知道了钥匙的形状好像是由几个箭头组成，并得到了钥匙的碎片，只有拼好钥匙，方能打开大门，完成党和***交代的任务，还说什么呢？让我们开始挑战吧！

一、项目目的

1、要完成既定的目标，团队的智慧不容小觑；

2、让学员不要过早的说“不可能”，尝试突破自己；

3、没有思路的时候，反复的尝试，在实践中寻找方法；

4、在有限的沟通时间内，如何使团队合力达到目的；

5、不去尝试永远不知道***后的结果。

二、项目任务

你们的任务是用给定的7块图形碎片，在一个水平面内，拼出五个一模一样的箭头。

三、项目布置

1) 给每个组发一套箭头***（包括7块图形）；

2) 要求把拿到的图形碎片，拼出5个一模一样的箭头；

3) 不可以使用任何粗暴，损坏器材，当然也不可以用你们的意念。

四、项目回顾

通过这个小游戏，让大家意识到某些看不去不可能的东西，通过我们的反复尝试就一定能得到我们想要的结果。只有付出行动了，我们才能体会到山重水复疑无路，柳暗花明又一村给我们带来的惊喜和成就感，因此，在面对客户提出的要求时，我们首先不要想这个不可能，我们应从不同角度或侧面进行发散性思考，以获得对事物更***的认识，进而***后找到解决问题的方法。

五、操作经验

此项目如果没有接触过，一般学员操作还是有一定难度的，在集体活动使用中，学员大约10-30分钟内可以通过思维碰撞尝试找出答案。此项目可以用作家庭游戏，亲子互动游戏，定向闯关游戏，益智游戏、体验式培训等课程当中。

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