
嗨,大家好,我是王忠梁。今天为大家带来的项目是《贪吃蛇》
项目名称:贪吃蛇
项目性质:团队沟通合作类项目
项目时间:40-60分钟
项目人数:10-20人
拓展目的:
1、培养团队决策能力培养参与者相互沟通的意识。克服相互沟通障碍的能力。
2、培养参与者听从指挥,不断改进的心态。培训参与者系统思考的能力。
3、培养善于学习和总结,积极有效的把握信息、主动出击把握机会的能力以及感受团
队的分工、搭配、协调,创造团队的学习能力。
一、项目目标
1、在有一定障碍情况下如何进行有效沟通;
2、如何集思广益制定适合本团队的计划;
3、计划是否简单而且***,计划形成后考验执行力;
4、在执行的过程中能不能找到缺陷改进方法;
5、互补互助,形成热烈的团队氛围;
6、团队中精诚合作的必要性;
二、项目布置
项目任务:活动区域内有西瓜球、网球、高尔夫球、弹力球,分别代表不同的分值,有正有负,你们的任务是:在看不见、又不能语言沟通的情况下从活动区域内取出不同分值的球,***后积分***多者获胜。
项目规则:
1、活动区域为黄线围成的区域;
2、游戏共进行三轮,每轮时间3分钟;
3、每队行进过程中手搭前方伙伴肩膀行进,手不能断开,除了蛇尾***后一名队友外,其它队友都须戴上眼罩;
4、活动中任何人不能说话、不能触碰黄线,否者本轮宣告失败,不得分;
5、第①队友捡了球之后直接放到手里的篮子里,每个球的分值在任务书上,每一轮任务书只有蛇尾的***后一名队友可以看到;
6、5分钟讨论时间,5分钟后,石头剪刀布,宣布挑战开始;
任务书一:
1、本项目中拾起一个西瓜球的积分为:12分;
2、本项目中拾起一个网球的积分为:10分;
3、本项目中拾起一个高尔夫球的积分为:-5分;
4、本项目中拾起一个弹力球的积分为:-7分;
任务书二:
1、本项目中拾起一个西瓜球的积分为:9分;
2、本项目中拾起一个网球的积分-4分;
3、本项目中拾起一个高尔夫球的积分-8分;
4、本项目中拾起一个弹力球的积分13分;
任务书三:
1、本项目中拾起一个西瓜球的积分为:-9分;
2、本项目中拾起一个网球的积分为:-3分;
3、本项目中拾起一个高尔夫球的积分为:14分;
4、本项目中拾起一个弹力球的积分为:8分;
任务书四:
1、本项目中拾起一个西瓜球的积分为:-10分;
2、本项目中拾起一个网球皮球的积分13分;
3、本项目中拾起一个高尔夫球的积分9分;
4、 本项目中拾起一个弹力球的积分-2分;
小贴士:根据人数情况,适合团体玩的搞笑游戏,这个项目可以几个组一起开始,也可以一个组一个组轮流来,不管是轮流来,还是一起来,同一轮任务书,每组应该是不一样的。这个项目还可以给每个组设定目标,让他们去完成,具体操作可以根据实际情况调整。
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嗨,大家好,我是王忠梁。今天给大家带来的拓展游戏是《抓老虎》
一、 队形:不拘
二、 时间:5分钟
三、 ***:设一观察员
四、 步骤:
1、先练习如何拍手(快、慢)引发学员对拍手之兴趣。
2、在下面一段话中,凡是有(虎)字出现,则须拍手一次。
3、观察员审视学员拍手动作,如有误失则须受罚。
4、主持人大声宣读以下文字:
宋朝时有位传奇的将才,他的名字叫武松,以打老婆出名,出居杨州(虎)尾(虎)林街。上有一位兄长,娶妻潘金连,另号(母老虎),生得一张桃花脸,惹得街坊男士各个(虎)视眈眈,一副恶(虎)扑羊的架势。还好武松生得(虎)背熊腰,才保得家中平安无事。
近日相传山中有(虎)患,乡民各个谈大虫色变。古人有言:(不入虎穴,焉得虎子)。武松决定上山除害,临行之前,拿起(虎)头铰,试一试身手。但觉(虎)(虎)生风,不愧为打(虎)开山祖师。待一切准备就绪,便直奔(虎)头山,走着走着,来到一十字路口,今人名言:马路如(虎)口,市(虎)路中行。
武松小心翼翼,深怕(虎)落平阳被马欺。更不愿在这如狼似(虎)之龄,尚未深入(虎)穴,就丧命于此。因为他不是一位(虎)头蛇尾之人。无论如何,除大虫是他毕生的职志。
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嗨,大家好!我是忠梁,今天为大家分享的拓展项目是《画肖像》
目的:留意别人的指示
时间:10~15分钟
材料:纸、笔(粗)
内容:
1. 把小组分为三至四组,各组派一个为代表。
2. 代表人蒙眼。
3. 右手拿笔,站在画纸前。
4. 每组由组长挑选一人做“模特儿”,但不让代表知道是谁。
5. 依组员的描述画“模特儿”的肖像。完成后,由组长决定名次。
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