嗨,大家好,我是王忠梁!今天给大家带来的拓展项目是《分析束缚你的因素》

一、 目的:确定、分类并且分析,是什么因素对于推动或阻碍他们做一件事起到了至关重要的作用。
二、 时间:15分钟
三、 ***:纸、笔
四、 步骤:
1、每人一分钟时间,想一想他们打算开始或停止做的事。
2、每人一分钟时间,弄清楚是什么因素阻碍了他们达到自己的目的,列出一个清单:
(1)实际存在的、无法通融的(比如顶头上司的命令);
(2)略有通融余地的(比如人们通常不会违背的标准政策与法 规);
(3)可以变通的(通行的步骤或人与人之间或团体与团体之间的关系);
(4)臆想中的(有现实依据,但被我们的想象力夸大了的)。
3、通用电气公司(General Electric)发现,它的工长和一线管理人员认定的阻碍力量中,有95%应属于可以变通的和臆想中的 这两个类别。
4、鼓励学员分析一下束缚他们的因素,鼓励他们去实践、去冒险,看看随之而来的会是什么?
五、分享:
1、你认为你打算开始或停止做哪些事?
2、你认为哪些束缚是臆想出来的?
3、制订一个行动计划,去克服一个阻碍。
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嗨,大家好。我是王忠梁,今天给大家带来的拓展项目是《解手链》

1、培训师将全体学员分组,让每组围着站成一个圆圈。
2、培训师选择任意一个学员说:“先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手。”接下来请其他学员照着di一个学员同样的方法做,直到所有学员的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开。
3、培训师宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开。
4、如果实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论:
1、你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱? 可能答案:感觉思路很乱,因为每一个人都有自己的思维定势,所以会产生各自不同的想法,甚至会产生冲突。
2、在你的小组里开始沟通时是否有冲突发生,后来又是如何解决的? 可能答案:冲突肯定会有的,冲突是建立在不同的利益和偏好的基础上的;游戏中我们发现只要我们的目标一致,一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法,关键是我们要充分利用有效的沟通方法。
3、当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化? 可能答案:当事情有了突破时,可能我们的思路会变得简单和清晰,自然就会有更默契的配合。
4、***后问题得到了解决,你认为是什么使你们的小组成功? 可能答案:成功的关键来自于小组成员良好的沟通和精诚合作。
5、这个游戏对团队中的冲突和竞争合作有什么启示?
讲师归纳:合作中的冲突在所难免,关键是我们要正确认识冲突与竞争合作的关系。冲突与竞争合作的关系可以用下面三点来详细说明,以帮助企业的成员更好地了解团队沟通与合作的重要性:
1、冲突关系:彼此目标不一致,对抗情绪高,互相帮助少,不信任对方,常采取损人利己的手段,以至互相影响,甚至互相妨碍,结果可能出现多种情形; 2、竞争关系:彼此目标不一致,对抗情绪低,互相帮助少,部分信任对手,双方相对***,平行行动,互不妨碍,结果是一胜一负;
3、合作关系:彼此目标一致,对抗情绪低,互相帮助高,彼此互相依赖,既利人又利己,相互协作,互通有无,相互促进,结果是双赢。
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嗨,你好,我是淑君!
三毛说,岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。我说,岁月极美,在于它偶然的安排。相识、相知、相聚、相离。
二十八天之前,我没有想过自己会在拓展公司工作;十天之前,我没有想过自己会在体验式培训班学习;七天之前,我没有想过自己会遇见如此美好的你们。
现在,才刚刚分别,可是我已经在想念大家了。
十一个人,来自四海八方,抛开身份界限、跨越年龄的鸿沟,将自己归零,重新出发。
我们组成纵横队,纵横天下,谁与争锋!郭先森和程先森从事拓展训练多年,深谙其中套路,被大家冠以“老司机”称号。

(不在服务区的老司机郭先森)
耍宝,搞怪,斗嘴皮子一个都不少,只要一出场自带笑点。每个游戏里面只要有他们参与,家庭日活动感想,总是可以制造出别样的“火花”。

(总是捣乱的小老司机程先森)
没有人会拒绝一个幽默的人,这句话用在陈先森身上再合适不过。他是广东人,操着一口不标准的普通话,总是道出一些无厘头的言论,却让人觉得妙趣横生。

(无厘头陈先森)
例如,有天早上活动前,我们闲聊谈到学历这个话题,他突然来了句“我是研究生”。
作为吃瓜群众的我满怀好奇的问了句“真的吗?哪个大学的?”他回“社会大学”。
我立马换上星星眼看着这位哥,他又不急不缓地来了句“研究社会这所大学的学生,难道不是研究生吗?”
我顿时无语凝噎,一口老血差点喷出来。但仔细想想,他说的好有道理的样子呢!
这个世界规则强硬,荣耀的光环,永远不会属于空谈家,而属于有执行力的人。严老师,是***里***年长的一位,一直致力于AQ冬夏令营和研学旅行事业。

(霸气侧漏的严老师)
他说自己之前也参加过许多类似课程,但没有一次像这次一样全程参与其中。我没有打小广告,这个课程真的“***”!
他很忙,经常需要去处理一些事情;他很认真,每个项目都是专心投入;他很活力,只要参与游戏状态就是满分。
***力和执行力毋庸置疑,在***混乱的情况中下,始终可以保持冷静分析形势,活动中大家难免有时会处于无绪状态,由于时间紧迫,不容耽搁,严老师简直霸气侧漏,立马规划方案,以雷霆万钧之力拍板定音。
那***和魄力真是差点吓得我这壮硕的身躯跪着唱征服了……
当然啦,团队里也有回来复训的队员,邢老师就是。他的身上有种温文尔雅的气质,始终有自己的节奏,从容不迫。

(拥有4所***园的邢老师)
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