苏州核舟企业管理(多图)-江苏充气趣味运动会

大家好！我是王忠梁，拓展项目《海水分开》分享给大家，希望大家能够喜欢

项目名称：海水分开

场地材料：较长的空地

活动时同：15分钟左右

适合人数：20人以上

活动目的：提升应对压力的能力，挑战自我，拓展自信。

一、游戏布置

1、参加人员分成两路***面对面站好，***之间相隔1米，形成一个长长的通道；

2、参加者向前平伸手臂，形成“海水”横挡在通道中；

3、每次出来一位挑战者，先退离“海水”3米之外，大喊一声“海 水分开”，然后往“海水”通道跑过去；

4、扮演“海水”的手臂在这位挑战者即将冲到面前时要迅速上下乡开，让挑战者通过；

5、挑战者冲过这条“海水”通道后，站到***的***后面继续扮滑“海水”，直到所有人都依次从“海水”通道中穿过。

二、讨论观点

1、面对横在面前的一双双手臂，你是怎么想的？

2、冲过“海水‘通道后有什么感受？冲破阻碍，你的前景一定会无比开阔。

***后说几句：活动中要注意强调扮演“海水”的人员要集中注意力，眼睛要看着挑刮者冲过来的方向，在挑战者冲过来时要及时打开手臂让其通过；严禁随意用手拍打挑战者，因为这样容易出现***循环，使游戏失去意义甚至有反作用。

第二轮游戏可以让扮演“海水”的人员在挑战者冲过来之育上下挥动手臂，增大挑战者的心理压力，提高挑战的难度，同时还应强调在挑战者冲过来时要及时上下打开双臂让其通过。

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一、 目的：体会单向的沟通和双向沟通的不同，作为沟通的方式要根据不同的场合及环境而定。

二、 时间：15-20分钟

三、 ***：需要全班总人数X2的A4纸（废纸可以）

四、 步骤：

1、给每位学员发一张废纸。

2、培训师发出单项指令：

—大家闭上眼睛

—全过程不许问问题

—把纸对折

—再对折

—再对折

—把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来

—睁开眼睛，把纸打开

培训师会发现有各种各样的答案。

第二步

3、 这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，不同的是这次学员们可以问问题。

五、 分享：

1、 完成一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反应是，单向沟通不许问问题所以会有误差）。

2、 完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是定的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）。

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一、 目的：学习运用同化的沟通技巧，事实证明，这种技巧能够很好地拉近人与人之间的情感距离。

二、 时间：15-20分钟

三、 ***：1/2学员数的A4白纸，1/4人数A材料，1/4人数B材料

四、 步骤：

1、 甲乙两人一组，给每位甲一张A4白纸，发给1/2的乙A材料，发给1/2的乙B材料。

2、 要求每位甲在A4纸上写下他们在工作中***讨厌的几件事情，或者***令他们感到讨厌的几种类型的人。比如：难缠的顾客、咄咄逼人的主管、不给你回电话的人等等。

3、 同时，要求乙默记发给他们的材料。

4、 请各组的甲，用三分钟的时间，对伙伴乙陈述刚写的***讨厌的人或事。要求乙在听甲陈述过程中，只能够点头，偶尔可回答“嗯”，“我明白了”。

5、 三分钟之后，宣布时间到。让甲和乙握手，并对乙说：“能够跟你讲点儿牢骚话真高兴。”

6、 提问：有多少甲觉得他的伙伴和他配合得比较默契？请举手示意。你会发现搭档中是收到A材料的乙，这部分举手多。因为持A材料的乙所得到的指令是使用“同化”的沟通技巧，而持B材料的乙所得到的指令是要求使用“立异”。如果事实果真如此，培训师就向大家解释这个原因。

五、 分享：

善于应对难度较高的沟通的人总是能够适时地改变自己的沟通风格，让对方感觉比较舒服，如沐春风。心理学家把这种行为称为融合、亦步亦趋、映射、同化等。任何一个沟通高手都非常熟练地掌握这个简单的技巧。

发放材料：

发给乙（A角）的材料

当你的伙伴向你描述他***讨厌的人或事时，一定不要用语言回答你同意或不同意。你可以点头表示你已经听到了他所讲的，或者说“嗯”，“我明白了”，***多只能如此。

你的主要工作是注意观察你的伙伴的肢体语言，并映射其中比较普通的动作。这些动作可能是头向某一边倾斜，或者是点头，身体向前倾斜、向后靠，面部的一些表情，做一些或者较多的目光接触，交叉手臂（或者腿、脚腕），将手放在口袋里。

两个技巧：

1、 不要立即映射你伙伴的行为。在你映射他的行为之前，充气趣味运动会，留出半分钟左右的时间。

2、不要完全模仿你的伙伴的行为，而要做相似的动作。例如，他交叉手臂，你就可以把手叠放在一起；如果他把手插进口袋，你就可以把手插进皮带中，或者反背在后面。

发给乙（B角）的材料

当你的伙伴向你描述他***讨厌的人或事时，一定不要用语言回答你同意或不同意。你可以点头表示你已经听到了他所讲的，或者说“嗯”，“我明白了”，***多只能如此。

你的主要工作是注意观察你的伙伴的肢体语言，并做相反的动作。例如，他倾斜着身体或者点头，那么你就笔直地坐着，保持静止；如果他向前倾斜，你就向后仰；面部的表情和他保持一定的不同；如果他用很多眼神交流，那么你就少用眼神交流；他交叉手臂，你就不要交叉手臂等。

技巧：

不要立即做相反的动作。在你做相反的动作之前，留出半分钟左右的时间。

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