招聘拓展-江西拓展-苏州核舟企业管理咨询

2017年8月14日，期待了两月的6天6夜的《游戏比你会说话》体验式培训师经典导师班培训终于开始了，在炎炎的夏日我们在苏州美丽的中华园大饭店迎来了来自五湖四海的20位小伙伴们。

开课前的见面大家都很兴奋，同一时间能够认识来自***各地不同领域的精英，让我更加珍惜跟好好相处和学习的机会。

早上八点半课程正式开始，先是王禄武老师的自我介绍，然后一个小游戏齐眉棍带领大家进入这次培训的主题，看似简单的游戏，团队执行就出现了问题。

接下来我们进行团队建设，20个人分为两个小队，团队文化展示以后，开始了两个小队的pk。

刚开始游戏是七巧板，游戏一开始场面，场面震撼啊，游戏全程中听到***多的就是“队长我们需要这种形状的”“队长你快点，快点拿给我”两个队长就在大家的呼喊声中奔跑着。

七巧板是一个管理类的游戏，这个游戏让我们体会到***的重要性，还有***在工作中首要任务是制定战略目标，统筹规划资源的合理分配。

背摔是一个个人挑战的项目，这个项目给我的感触很大，大家在一起都不到一天的时间就已经极度信任彼此了，过程中每个小伙伴都是注意力高度的集中的，全身心的投入到活动中，尽自己努力去接上面倒下的伙伴。

同时也告诉我们建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；增强自信和自我控制；学习换位思考，更好地理解他人；理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持。

击鼓颠球这是个考验团队凝聚力的***体现，全体学员取长补短，团结协作共同完成目标的能力。观察、预判、移动、击球。是眼、手、脚、脑的默契配合、不是你一个人在战斗，我们是一个整体、一个团队。

这个游戏给我们体会一个团队的创建，需要的经历形成期，动荡期，稳定期和***期，形成期大家为了一个共同的目标走到一起，在达到目标的过程中由于方式和方法的不同的就是动荡期，经过一段时间的磨合进入稳定期，随后进入***期，动荡期是***难的，许多的团队就在再这个时期就失败，当然渡过了动荡期，如何使***期更长这也是很重要的。

以上这些游戏给大家带来了很多体会和思考，也有小游戏大家玩的很投入，你们看下图的两个美女围着两个小绳子也是这这么的投入和专注。

红黑商战，这一个反映人性反面的一面，这里涉及到两个问题，大团队拓展策划，沟通和信任。这就是，“红与黑”选择所反应出的人性。人的一生，待人处事其实就是在不断地玩着红黑商战，在不断的做出“红与黑”的选择。

在工作中，我们会遇到各种的商业交易，这个时候对善于的维护问题就好比商战中的出牌，十分重要，信任是良好合作的开端，商誉一旦***，信任基础就会崩塌，就会形成***竞争，造成双输的局面。

求生墙这个一个团队项目，面对一个四米的高墙，在不借助任何外力的情况下，对任何一个人都是一堵不可逾越的高墙......

但是在整个团队面前，我们成功的翻越了这个高墙，在翻越的过程中队员们个个就像冲锋陷阵的勇士，拓展培训基地，奋不顾身，此情此景感人至深，下来之后很多人的肩膀都留有淤青，但是没有人在乎这些，完全沉浸在胜利的兴奋中。

同舟共济，江西拓展，荣辱与共，大家为了一个共同的目标而团结奋进，力争实现好的成绩。 如果我们将这种精神勇于工作中，那我们还有什么困难不能克服，什么艰难险阻不能战胜呢。所以说，做任何事，只有团结协作才是取胜的关键。

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嗨，大家好，我是忠梁。今天为大家带来的拓展游戏是《击鼓传花》

游戏名称：击鼓传花

游戏人数：10人以上为宜

游戏时间：30分钟左右

游戏简介：击鼓传花是一种老少皆宜的游戏。也称传彩球。中国民间游戏，流行于中国各地。所有人围成一个圆圈席地而坐，另外一个人背对着人圈以槌击鼓。鼓响时，开始传花，花由一个人的手里传...

游戏起源：据文献记载，击鼓传花是中国古代传统民间酒宴上的助兴游戏，属于酒令的一种，又称“击鼓催花”，在唐代时就已出现。唐代《羯鼓录》一书中提到李隆基善击鼓，一次他击鼓一曲后，起初未发芽的柳枝吐出了绿色来。此典故初为“击鼓催花”，后用作酒令，改作“击鼓传花”。

游戏玩法：

1、数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；

2、一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体）

3、鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

4、鼓停止时瞬间，花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；

操作技巧：击鼓传花可用于聚餐、晚会、趣味游戏等活动中，一般要安排表演或者惩罚，趣味性才更强，一般要玩个3到5轮，偶然如果花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。

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嗨，大家好。我是王忠梁！今天给大家带来的拓展游戏是《巧解绳结》

一、 目的：让学员体会到在解决问题方面都有什么步骤，以及学习寻找变化，获取解决问题的新机会。

二、 时间：10分钟

三、 ***：两端有绳套、长为1.30米的绳子若干条

四、 步骤：

1、 培训师发给每位学员一条上述绳子。

2、 每位学员分别将两端的绳套在两只手的手腕上。同时将绳子与另一位组员手上的绳子交叉连接。

注意事项：

1、在解绳结的过程中，每个学员手上的绳套都不能脱离手腕。

2、不能将自己两只手上的绳套交换。

五、 分享：

1、当你接到这个问题时，你的di一个反应是什么？而后你做出了什么行动？

2、在尝试了一段时间之后，招聘拓展，你有什么感觉？你是否相信有可能解开？你是否开始动脑筋？

3、当你听说有的学员已经解开了的时候，你在想什么？

4、请总结一下，你解决问题的方法及步骤。

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