




嗨,大家好,我是王忠梁!今天给打家带来的拓展游戏是《***》(吃牛)
游戏名称:***(或者吃牛)
游戏时间:15-30分钟
关键词:车上、互动、破冰
游戏布置:各位伙伴的大家好,接下来我请大家吃牛,是吃虚拟的牛,精神意义上的牛,只能按着自己的想象和喜好,说出想吃牛的哪一部位。当然,坐在前排的有优势,先捡好吃的吃,大家依次吃下去,不能重复。 比如:di一个人说:我***喜欢吃牛的xx(身体的某一部分)我知道xx不喜欢吃牛的xx,……
被喊道名字的人接上说:我***喜欢吃牛的xx(身体的某一部分)我知道xx不喜欢吃牛的xx……
依次下去,把牛身上能吃的都说遍,谁重复了就表演个节目。
游戏观点:节目可以***后一起表演这个很耗时,也很好玩。吃得没有了,可能会出现吃牛毛,牛便便,特别要注意一点,遇到团上有少数民族的,像***豆不吃猪肉的,肯定不能让客人玩吃猪的游戏哈!
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嗨,大家好,我是王忠梁。今天为大家带来的拓展游戏是《翅膀荫下》
目的:合力竞赛
时间:10~15分钟
内容:
1. 主耶稣曾经哀叹,向耶路撒冷的百姓说:“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的儿女,好象母鸡给小鸡聚集在翅膀底下,只是你们不愿意”(路十三34)。我们投靠在神的爱中,神要保守我们,照顾我们,如同母鸡给小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神,自己会遭受灾害。
2. 分成2队。每队约5人。一位当老鹰,第二位当母鸡,其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。
3. 母鸡张开两手,阻挡老鹰捉小鸡。每只小鸡用手搭在前面一位的肩膀上,一只小鸡搭在母鸡肩上,躲避老鹰时,松手即算是被捉到。
4. 老鹰尽力捉小鸡,拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰,小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后,***后一只小鸡换作老鹰,老鹰换作母鸡,原来的母鸡退在新母鸡后面,当作一只小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰,这样大家才玩得起劲。
5. 等各队输过一次后,大家集合。由***后一次的母鸡念有关的经文。
注意:
每队尽量都有一位带领者,喊“开始”口令。并且测定时间,团建流程,如果一分钟后,老鹰未能捉到小鸡,就轮换下去,以免出现冷场。
有关经节:路十三34,得二12,诗十七8,诗六一4,诗九一4。
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嗨,大家好,我是王忠梁!今天给大家带来的拓展项目是《分析束缚你的因素》
一、 目的:确定、分类并且分析,是什么因素对于推动或阻碍他们做一件事起到了至关重要的作用。
二、 时间:15分钟
三、 ***:纸、笔
四、 步骤:
1、每人一分钟时间,想一想他们打算开始或停止做的事。
2、每人一分钟时间,弄清楚是什么因素阻碍了他们达到自己的目的,列出一个清单:
(1)实际存在的、无法通融的(比如顶头上司的命令);
(2)略有通融余地的(比如人们通常不会违背的标准政策与法 规);
(3)可以变通的(通行的步骤或人与人之间或团体与团体之间的关系);
(4)臆想中的(有现实依据,但被我们的想象力夸大了的)。
3、通用电气公司(General Electric)发现,它的工长和一线管理人员认定的阻碍力量中,有95%应属于可以变通的和臆想中的 这两个类别。
4、鼓励学员分析一下束缚他们的因素,鼓励他们去实践、去冒险,看看随之而来的会是什么?
五、分享:
1、你认为你打算开始或停止做哪些事?
2、你认为哪些束缚是臆想出来的?
3、制订一个行动计划,去克服一个阻碍。
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