




项目名称:消失的箭头(钥匙)
项目人数:5-20人
项目时间:预计15-30分钟
难度系数:★★★★★
项目背景:你们是一支沙漠考古队,你们找到了精绝古城的遗迹,但是大门钥匙被精绝女王给毁了,庆幸的是你们知道了钥匙的形状好像是由几个箭头组成,并得到了钥匙的碎片,只有拼好钥匙,方能打开大门,完成党和***交代的任务,还说什么呢?让我们开始挑战吧!
一、项目目的
1、要完成既定的目标,团队的智慧不容小觑;
2、让学员不要过早的说“不可能”,尝试突破自己;
3、没有思路的时候,反复的尝试,在实践中寻找方法;
4、在有限的沟通时间内,如何使团队合力达到目的;
5、不去尝试永远不知道***后的结果。
二、项目任务
你们的任务是用给定的7块图形碎片,在一个水平面内,拼出五个一模一样的箭头。
三、项目布置
1) 给每个组发一套箭头***(包括7块图形);
2) 要求把拿到的图形碎片,拼出5个一模一样的箭头;
3) 不可以使用任何粗暴,损坏器材,当然也不可以用你们的意念。
四、项目回顾
通过这个小游戏,让大家意识到某些看不去不可能的东西,通过我们的反复尝试就一定能得到我们想要的结果。只有付出行动了,我们才能体会到山重水复疑无路,柳暗花明又一村给我们带来的惊喜和成就感,因此,在面对客户提出的要求时,团队建设活动有哪些,我们首先不要想这个不可能,我们应从不同角度或侧面进行发散性思考,以获得对事物更***的认识,进而***后找到解决问题的方法。
五、操作经验
此项目如果没有接触过,一般学员操作还是有一定难度的,在集体活动使用中,学员大约10-30分钟内可以通过思维碰撞尝试找出答案。此项目可以用作家庭游戏,亲子互动游戏,定向闯关游戏,益智游戏、体验式培训等课程当中。
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一、 目的:体会单向的沟通和双向沟通的不同,作为沟通的方式要根据不同的场合及环境而定。
二、 时间:15-20分钟
三、 ***:需要全班总人数X2的A4纸(废纸可以)
四、 步骤:
1、给每位学员发一张废纸。
2、培训师发出单项指令:
—大家闭上眼睛
—全过程不许问问题
—把纸对折
—再对折
—再对折
—把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来
—睁开眼睛,把纸打开
培训师会发现有各种各样的答案。
第二步
3、 这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,不同的是这次学员们可以问问题。
五、 分享:
1、 完成一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反应是,单向沟通不许问问题所以会有误差)。
2、 完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是定的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程)。
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嗨,大家好,我是忠梁。今天为大家带来的拓展游戏是《开火车 》
游戏介绍:
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
游戏分析:
这个游戏是***可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。经常若是男有情,女有意的时候,我们就玩这个游戏,情感指数大升!
“俄罗思i转盘”
游戏介绍:
桌上放6只杯子,然后大家掷点数,掷到几,就往第几个杯子里加酒(茶),但是如果那个杯子里已经有人加过酒了,就要把它喝掉。比如第yi人掷到了2,就在2号杯里加酒,第二人掷到了6,就在6号杯里加酒,而第三人又掷到了2,那就把2号杯里的酒喝了,以次类推。
游戏分析:
属于调动气氛类游戏,可以当成过渡用!
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