吴江区企业团队建设活动-核舟体验团建(图)

嗨，大家好。我是王忠梁，今天给大家带来的拓展项目是《解手链》

1、培训师将全体学员分组，让每组围着站成一个圆圈。

2、培训师选择任意一个学员说：“先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手。”接下来请其他学员照着di一个学员同样的方法做，直到所有学员的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开。

3、培训师宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。

4、如果实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

有关讨论：

1、你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？ 可能答案：感觉思路很乱，因为每一个人都有自己的思维定势，所以会产生各自不同的想法，甚至会产生冲突。

2、在你的小组里开始沟通时是否有冲突发生，后来又是如何解决的？ 可能答案：冲突肯定会有的，冲突是建立在不同的利益和偏好的基础上的；游戏中我们发现只要我们的目标一致，企业团队建设活动，一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法，关键是我们要充分利用有效的沟通方法。

3、当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 可能答案：当事情有了突破时，可能我们的思路会变得简单和清晰，自然就会有更默契的配合。

4、***后问题得到了解决，你认为是什么使你们的小组成功？ 可能答案：成功的关键来自于小组成员良好的沟通和精诚合作。

5、这个游戏对团队中的冲突和竞争合作有什么启示？

讲师归纳：合作中的冲突在所难免，关键是我们要正确认识冲突与竞争合作的关系。冲突与竞争合作的关系可以用下面三点来详细说明，以帮助企业的成员更好地了解团队沟通与合作的重要性：

1、冲突关系：彼此目标不一致，对抗情绪高，互相帮助少，不信任对方，常采取损人利己的手段，以至互相影响，甚至互相妨碍，结果可能出现多种情形； 2、竞争关系：彼此目标不一致，对抗情绪低，互相帮助少，部分信任对手，双方相对***，平行行动，互不妨碍，结果是一胜一负；

3、合作关系：彼此目标一致，对抗情绪低，互相帮助高，彼此互相依赖，既利人又利己，相互协作，互通有无，相互促进，结果是双赢。

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嗨，大家好 ！我是忠梁，今天来给大家分享一个小游戏《电波的速度》，喜欢的朋友请关注持续更新......

项目名称：电波的速度

项目时间：10分钟左右

项目人数：人数不限

项目目的：

1．增强小组凝聚力；

2．激励小组挑战自我、超越自我。

一、游戏布置

项目概述：这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。

游戏步骤：

1．让所有队员手拉手站成一圈；

2．随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点； ‘

3．告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时；

4．告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。

5．让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间；

6．等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递；

7．“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8．在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第①个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。

二、游戏问题示例

1、为什么“电波”传递方向突然改变后，“电波”传递速度会变慢? 2、为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢?

3、在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何？

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嗨，你好，我是淑君！

三毛说，岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。我说，岁月极美，在于它偶然的安排。相识、相知、相聚、相离。

二十八天之前，我没有想过自己会在拓展公司工作；十天之前，我没有想过自己会在体验式培训班学习；七天之前，我没有想过自己会遇见如此美好的你们。

现在，才刚刚分别，可是我已经在想念大家了。

十一个人，来自四海八方，抛开身份界限、跨越年龄的鸿沟，将自己归零，重新出发。

我们组成纵横队，纵横天下，谁与争锋！郭先森和程先森从事拓展训练多年，深谙其中套路，被大家冠以“老司机”称号。

（不在服务区的老司机郭先森）

耍宝，搞怪，斗嘴皮子一个都不少，只要一出场自带笑点。每个游戏里面只要有他们参与，总是可以制造出别样的“火花”。

（总是捣乱的小老司机程先森）

没有人会拒绝一个幽默的人，这句话用在陈先森身上再合适不过。他是广东人，操着一口不标准的普通话，总是道出一些无厘头的言论，却让人觉得妙趣横生。

（无厘头陈先森）

例如，有天早上活动前，我们闲聊谈到学历这个话题，他突然来了句“我是研究生”。

作为吃瓜群众的我满怀好奇的问了句“真的吗？哪个大学的？”他回“社会大学”。

我立马换上星星眼看着这位哥，他又不急不缓地来了句“研究社会这所大学的学生，难道不是研究生吗？”

我顿时无语凝噎，一口老血差点喷出来。但仔细想想，他说的好有道理的样子呢！

这个世界规则强硬，荣耀的光环，永远不会属于空谈家，而属于有执行力的人。严老师，是***里***年长的一位，一直致力于AQ冬夏令营和研学旅行事业。

（霸气侧漏的严老师）

他说自己之前也参加过许多类似课程，但没有一次像这次一样全程参与其中。我没有打小广告，这个课程真的“***”！

他很忙，经常需要去处理一些事情；他很认真，每个项目都是专心投入；他很活力，只要参与游戏状态就是满分。

***力和执行力毋庸置疑，在***混乱的情况中下，始终可以保持冷静分析形势，活动中大家难免有时会处于无绪状态，由于时间紧迫，不容耽搁，严老师简直霸气侧漏，立马规划方案，以雷霆万钧之力拍板定音。

那***和魄力真是差点吓得我这壮硕的身躯跪着唱征服了……

当然啦，团队里也有回来复训的队员，邢老师就是。他的身上有种温文尔雅的气质，始终有自己的节奏，从容不迫。

（拥有4所***园的邢老师）

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