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拍打***术在操作上有较为严格的要求，在拍打准备、施力大小及技巧、拍打顺序等方面有科学的操作规范。主要应该注意以下几个方面。

1．拍打前的准备

拍打前要求身心放松，做到“体松、肩松、臂松、指松”，两脚自然踏地，分开与同宽。

2．用力要柔和、均匀、渗透、有力

所谓“柔和”指拍打时做到“轻而不浮，重而不滞，柔中带刚”，起到相打时表皮无痛苦，而身体内有温热快热的作用；“均匀”是指动作具有节奏性，速度快慢一致，压力不可时轻时重；“有力”是指拍打力量要适中，太轻不起作用，***小儿***培训，太重对机体造成伤害，应是一种能产生良好***作用的力。

3．拍打要持久

持久的含义有两层：一是每次拍打要持续一段时间，以双手不感到疲劳和酸痛为度；二是针对某一种***方案，经络拍打应有疗程，要持续拍打一段时间方能奏效，而不是间断拍打或一两次即有效果。

4．拍打路线应清晰

根据***方案按照经络循行路线拍打，同时也可遵循先头后躯干或先上后下的规律拍打。

5．拍打的手法要有弹性

双手拍打时应具有弹性，******培训，力量不应全部施加于体表，应有回收力量，要顺着肌肉的弹性来操作，切忌生硬击打。

6．拍打常用的工具

拍打可以用手握成空心掌、空心锤施行，也可用工具，一般用木槌、木杵等，或用石袋、沙袋或五谷袋等。******

“医者，意也”。这句话出自《后汉书·郭玉传》：“医之为言意也，腠理至微，随气用巧，针石之间，毫芒即乖，神存乎心手之际，可得解而不可碍言也”。大意是说，医生***需要聚精会神，官渡区***培训，才能明察秋毫。日·吉益东洞《古书医言》则认为，“医者，意也”当源于《子华子》：“医者，理也；理者，意也”。“意”，就是要精益求精，格物致知，匠心独运，传承创新。“李鸿章硬要把***的“意”说成“臆”：“以‘意’进逻病机，凭虚构象，非实而得其真也”，小儿***培训，说***不究病理，全凭主观想象，这是颠倒黑白，强行泼在***头上的脏水。国医大师干祖望的解释十分精当，他认为医者意也是治bing三步曲：一是回忆《灵枢·本神》中所谓的“心有所忆谓之意”，“把你过去读过的包括经典著作在内的医yao文献好好地回忆一遍”；二是思维（意用），“把眼前的病和固有的技术综合起来思考斟酌”；三是决策（意断），“从攻从补，取温取凉来制订你的方案”。

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***设置

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六、学校就业保障

学校培养的***人才遍布***各地，学校搭建***基层***就业网络，保证学员100%成功就业，为学员提供了可靠的就业保障。